拜城县团结小学阳光体育活动方案
2018.11.12
一、指导思想
为贯彻落实《关于开展第五届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》，全面落实科学发展观，大力推进素质教育，切实加强学校体育工作，牢固树立“健康第一”的指导思想，构建一系列能体现学校特色及适合学生特点的体育赛事活动，引导全体学生用心参与资料丰富、形式多样的校园群众性竞赛活动，用心响应“阳光体育活动”活动，提高体育运动基本潜力，重视终身体育的意识和习惯培养，提高学生健康水平，促进学生的和谐发展。不断丰富青少年的课余文体生活，进一步提高青少年的身心健康水平和审美情趣。
二、总体目标
1.在校园中构成“人人有项目，班班有团队，各年级有比赛”的群众性体育活动新局面。
2.培养学生树立“健康第一”的观念和终身体育的意识，养成学生每一天坚持锻炼一小时的生活习惯，提升全体学生的体质健康水平。
3.大力推动校园体育赛事活动的开展，让学生在校园中就能找到适合自己的体育活动项目。
三、组织领导小组
组长:王英
副组长:何桂芝
组员:全体教师、各班班主任、体育教师
四、措施保障策略
1.坚持大德育观下学校体育工作整体发展思路，营造和谐生动、人文多元、丰富多彩的学校体育文化氛围。
2.坚持因地制宜，开展多种多样、形式灵活、资料丰富多彩，寓教于乐的阳光体育运动竞赛及训练合作。
3.坚持体育教学改革与群体活动、体育竞赛协同发展，并把提高体育课教育教学质量放在首位。
4.坚持推进公平公正的体育比赛精神与规则意识教育，树立学校体育达标争优创先的竞争意识。
5.坚持项目管理的过程化控制与反馈(监控和检查指导或随机抽测)，并适时与政教处合作共同对学校体育工作做好督导评估。坚持体育搭台，教育唱戏，突出时代主题，整合学校优质教育资源，用心利用体育平台将学校的办学成果、教学理念及教学成绩向同行、向社会宣传展示，树立良好形象。
五、活动资料规划
1.大课间操2018年大课间活动在总结持续原有成绩的基础上要实现两个突破，以此到达对整体大课间工作的推动作用。
设想之一:在全校各班级之间开展课间操检查评比活动。
设想之二:在全校范围内开展“室内操或教室操”评比，开展课间操可进行“菜单选取式”课间操操作模式，促进课间操活动更加科学化，多样化，规范化方向发展，提高大课间的实效性，更好地实现特色发展，推动我校大课间活动再上一个新台阶。
解决措施之一:继续实施大课间活动的抽检制度。强调大课间活动的常规化管理意识，强调大课间活动每一天都是迎检日，确实保证落实每一天一小时的活动时间。
解决措施之二:以大课间活动特色项目申报与检查评比为契机，推动学校大课间工作与教育教学理念和整体工作的整合，构成优质教育资源。(特色项目是指学校选定自己大课间的一项资料作为特色项目)
2.课外群体活动(包括运动会模式改革)
在传统体育活动资料如跳绳、踢毽等基础上，丰富资料与形式，创新活动方式，开展阳光体育与阳光伙伴群众性体育竞赛活动，进一步丰富校园文化生活。
设想之一:实现“人人有项目，班班有团队，年级有比赛”的新局面，在校园开展形式多样的小型群众性的体育竞赛活动。
设想之二:尝试开展阳光历奇体育游戏体验活动，在班级搞试点再在全校推广。
解决措施之一:向典型学校学习经验并进行创新普及，为在全校的群众性体育竞赛活动开展打下基础。
解决措施之二:透过教研培训、现场会等形式进一步普及花样跳长短绳的经验，促进全校一体化发展。
解决措施之三:对校园小型多样体育竞赛活动状况进行调研，并加强指导监督工作，保证学生有充足的体育活动时间。
六、工作要求:
1.全校各班级开齐开足上好《体育与健康》课，政教处在适当时候要进行专项督导检查工作。
2.贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》的实施方法，加强学校体育课程活动基础建设，针对学生体质健康存在的不足，认真落实课程要求，认真落实学生体质健康标准测试工作，全面提升学生体质健康水平。
3.结合学校实际与特色建立，加强学校体育文化建设，寻找和挖掘学校体育特色发展的途径，使校园文化与课程活动、学生与体育老师关系共同和谐发展，构成学校体育教学的特色化、个性化。
4.加强学校体育安全管理。要强化安全意识，牢固树立“安全职责重于泰山”的思想，加强对体育教师的安全知识和技能培训，对学生加强安全意识教育。要强化活动安全管理，加强体育场馆、设施的维护，确保安全运行。加强安全制度建设，科学合理地制定活动计划和流程，明确安全职责，完善安全措施。