校园足球阳光体育班级联赛总结

校园足球阳光体育班级联赛总结

在学校领导的高度重视下,在市教育局局支持下,在全校师生的努力和积极参与下,以校园足球新理念 “以学生为本,以快乐为核心”为指导,积极开设足球课,组织学生参加校园足球班级联赛、课外自发的校园足球活动以及常年坚持业余足球训练。阳光体育、快乐足球已成为最受师生喜爱的活动!

  一、落实校内足球活动,参与校园足球联赛

校园足球活动在实践中前行,在不断探索中展开:一方面,在校内体育教育教学活动中,足球项目进入课堂。推出校园足球活动征文比赛、校园足球比赛等活动,积极引导广大学生走进足球场,体验快乐足球。另一方面,全校各班组队参加校园足球联赛。联赛中学生即赛出了风格,又赛出一定的水平,表现出了良好的精神风貌。激发了学生们参与足球活动的兴趣,锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今,校园足球活动已走进孩子们的校园生活,学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构,为校园足球活动的开展加以规范化、制度化,以保障校园足球活动的开展。

    二、以网络为宣传平台,吸引更多学生关注参与校园足球活动

学校开通了校园足球网站,并有专人负责。在实践过程中,及时更新、丰富内容,图文并茂,展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等,种种举措既得到了上级领导的肯定,又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的足球活动。

   三、通过学校广播站、板报等宣传校园足球,取得了一定的效果

学校广播站专设校园足球活动栏目,广播学生的足球作品,报道校园足球联赛开展的情况。学校出了足球的专刊,介绍了足球的竞赛规则等各方面的知识,丰富了师生们对足球运动的理解。

   四、校园足球与学校工作相互促进,共同进步。

通过校园足球活动的开展,让学生的足球技能更加娴熟,球场上的配合日趋默契,学生也初步具备了一些技战术水平。经过班级间的足球竞赛,增强了学生们的集体荣誉感,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是同学们都享受到了足球的快乐。期末考试中,学生们的学习成绩都有了很大的进步,学校的教学质量稳步上升,学校的纪律、卫生等各方面有了进一步的好转。足球活动促进了学校教学质量的提高,促进了学校各方面工作的良性发展。

  总而言之,校园足球活动的成效是明显的,但也还有一些细节没有做到位,我们今后将争取足球实验课题,把这个工作做实、做细,做得更好。我们相信,有了上级领导支持,有了社会各界的关注,学校上下一心,一定能把校园足球活动开展得越来越好!