2017年南京路小学体育工作评估报告

学校为全面贯彻落实党的教育方针,深化素质教育,促进学生全面发展,打造学校体育、艺术名片。

一、学校简介

为全面贯彻落实党的教育方针,深化素质教育,促进学生全面发展,打造学校体育、艺术名片,近年来,南昌市南京路小学按照东湖区教科体局统一部署,大力推进“体育艺术2+1”建设,学校以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体,促进校园体育艺术向纵深方向发展。开展和组建了“足球班级联赛”“足球娃娃队”“足球精英队”“鼓号队”“器乐队”“竹笛进课堂”“足球进课堂”“各种棋类”“羽毛球”“篮球”等多种活动及社团。整个校园处处呈现出故事讲起来、“油画”画起来、竹笛吹起来、足球踢起来、舞蹈跳起来、歌声唱起来、的动人画面。学校同时将竹笛和足球列入体育艺术课进行常规教学,受教育人数达一千一百多名学生。历年来,学校体育艺术在省、市、区各级各类比赛中连年获得一、二等奖的好成绩。

多年来,学校坚持贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,以“团结务实,开拓创新”的工作作风,以夯实基础,培养特长,全面发展的育人宗旨,走出了一条“五贤”特色的新路子。多次受到上级部门的表彰。

南京路小学是全国足球特色校、江西省乒乓球体传校,学校十分重视体育工作。在培养学生个性特长方面,学校进行了有益的探索,组织有特长的教师在活动时间里,开设写作、书法、演讲、文体等兴趣的辅导,同时,学校引进专业人员开设了足球、乒乓球、篮球、棋类、器乐等社团,丰富了学生特长,取得了较好的效果,凡参加省、市、区各级的有关竞赛,均获得了优异成绩。

二、工作要点

(一)体育教学工作

学校严格规范我校的办学行为,学校按《学校体育工作条例》的规定开设体育与健康课。一、二年级每周开设4节体育课;三、四、五、六年级每周开设3节体育课,符合《学校体育工作条例》的课时要求。在体育课堂教学中,按照课程标准和教材组织教学。学校要求体育教师制定学年教学计划、单元计划、学期教学进度,并严格按照计划教学,教导处每学期都进行检查、监督。在上好平时课的前提下,抓住常规、努力创新,使我校的体育教学效率、效果稳步提高。

(二)体育艺术2+1工作情况

学校加大学生课外体育活动的开展力度,严格落实“每天一小时体育锻炼的规定”。同时学校还开设了大课间25分钟活动。

加强学校“体育、艺术2+1项目”的实施与开展,根据学生们的喜好和锻炼形式,我校制定的多项体育活动,分别为足球、跳绳、乒乓球,艺术项目为笛子演奏。做到全校每一名学生都能够参与其中,参与率达到100%。让学生得到锻炼的同时,掌握一门艺术特长,陶冶孩子们情操。

(三)国家学生体质健康数据的测试和上报

积极实施《国家学生体质健康标准》的锻炼与测试工作,提高测试的准确性,保证学生测试成绩的真实性,不弄虚作假。按时上传至国家体质健康平台。

(四)重视队伍建设,强化师资力量

培养和配备一支人员完备、业务过硬的校内体育教师队伍是学校体育工作的有力保障。我校共有7位专职体育教师,体育教研组成员能团结协作,分工明确。制定了工作制度,每学期有工作计划,学校进行检查,督促落实。学校领导也非常关心支持学校体育工作,成立了以校长为领导的学校体育工作领导小组,实行校长——分管副校长——分管教导主任——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。学校同时加大体育教师的培训工作,在经费上给予充分的保障,经常安排老师外出学习。教师每年1000元以内的体育服装有先给予保障。

虽然我们在体育工作方面做了一些工作,也取得了一定成绩,但离上级部门的要求还有一定的差距,离新课改的要求还有一定的距离,但我们不懈怠,秉承时不我待、不断前行的毅力,抓实抓好体育各项工作。