郴州市第四十完全小学阳光体育运动工作方案

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,确保学生每天一小时体育锻炼,为进一步推动我校阳光体育运动的广泛开展,特制定本方案。

一、指导思想: 

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,确保学生每天一小时体育锻炼,根据《学校体育工作条例》、《国家学校体育卫生条件试行基本标准》及省、州和敦化市教育局学校体育工作要求,为进一步推动我校阳光体育运动的广泛开展,特制定本方案。 

二、组织机构:

组  长:朱孟英

副组长:陈庆忠   张子昂

组  员:谢美秀   周鹏程  何珍一  李王巾  各班班主任  

三、实施目标: 

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生,以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神,弘扬民族精神的积极作用。 

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。 

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩班级给予加分,以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。 

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,

保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。 

四、实施的主要内容 

1、各年级保证开齐上足体育课。

12年级4节体育课,34年级4节体育课,按照国家课改新标准要求执行。 

2、上好眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作,低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作,提高两操质量。 

3、实行“大课间”体育活动制度,按班级划分活动区域,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、打球、垫上运动等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材,鼓励学生主动配备体育运动用品。 

4、以年级组为单位,每组组建体育特长活动小组:游戏小组:(一年级),武术小组:(二年级),长跑小组(三年级)。 

5、开展丰富体育活动,每个月为一个阶段,确定每个阶段的主要项目和次要项目,全面推进学校阳光体育运动。 

第一阶段:举行阳光体育运动再宣传仪式,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把口号“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,

幸福生活享受一辈子!

深入到学生中去,开展各类学生喜爱的体育活动,组织,帮助,鼓励全体学生都

参与到体育活动中来。加强学校的体育业余训练,搞好学校田径队、

篮球队等的日常训练,做到持之以恒,讲究方式方法,灵活多变,参加各类体育运动竞赛,以出色的成绩交出满意的答卷。 

第二阶段:以“我运动、我健康、我快乐”为主题,开展丰富多彩的体育体验活动,让学生走进大自然,亲近自然,学习在野外生活和生存的能力,使学生在活动中获得一种对自然的体验,提升学生的视野。

 

第三阶段:

,开展学校健身跑、体育游戏等丰富多彩的体育活动,使全体师

生参与到体育活动,提高运动技术水平,通过体育节,展示学校阳光体育运动的活动效果。同时,积极抓紧学校业余体育训练,组织参加各类体育比赛,争取以优异的成绩回报自己付出的汗水。 

第四阶段:

总结学校阳光体育活动的成果,组织新颖活泼的活动,积极锻炼,

学会生活。开展学校阳光体育评选活动,进一步提升“我运动、

我健康、我快乐”氛围,使全体师生确立终身体育的思想,使每位师生活动体育运动的乐趣,提高体育活动的学习能力,促进全体师生的健康发展。 

五、保障措施 

1、加强培训,树立正确的课程观。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性,从新课程观出发,珍视和有效利用这一类课程。 

2、增加学校体育工作的经费投入,学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。 

3、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。 

在教师量化考评中加大活动类课程使用效果的评估,可以在常规管理和教学统考的基础上,专项考评教师活动类课程的使用成效。今年重点对体育课的教学进行新的标准尝试.每个班级学生参加课余文体活动的,班级积极配合运动员训练的,给于班级加分,列入中队评比

,并可累计加分。每个班级每生参加文体活动获奖,可累计加分。各班文体活动所得分值纳入班主任工作考评。