巴中师范附属实验小学
《学生体质与健康》测试方案
根据《教育部关于印发<学生体质健康监测评比办法>等三个文件的通知》(教体艺【2014】3号)和《全国学生体质健康标准数据管理中心关于做好2017年<国家学生体质健康标准>测试和数据上报工作的通知》要求，切实加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，促进学生健康发展。为进一步做好学生体质健康标准测试和数据上报工作，结合学校实际情况特制定本方案。
一、指导思想
以国家、省、市、区的相关文件要求为指导，以《国家学生体质健康标准（2014年修订）》及《国家学生体质健康标准》测试项目、内容为工作目标，结合我校实际，全面对学生进行体质健康的测试，确保《国家学生体质健康标准》数据的测试与上报工作顺利完成。
二、组织机构
（一）领导小组
组长：赵茂森
成员：陈永明 陈 娅 何克聪 蒋海燕
白永德 杨 琴 李 学
领导小组职责：负责安排和组织人员开展学生体质达标测试工作，督查实施《国家学生体质健康标准》情况。按照《国家学生体质健康标准》的要求统一安排，由体育教师和班主任等协同配合，共同组织实施开展工作，并将《国家学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。
（二）测试小组
组长：陈永明
副组长：白永德 杨 琴 李 学 董佳松 程文峰
成员：各校区体育教师、各班班主任等
记分员：各校区自己安排
测试小组职责：按照方案要求对学生进行测试和指导锻炼，负责把测试成绩认真准确地记录、收集、整理并对照《国家学生体质健康标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入小组。
3.数据录入核对小组
组织安排：各校区艺体主任、教导主任
录入及核对：各校区安排相关专业教师自行录入
数据录入核对组职责：负责对学生信息的核对，并提供有效的学生信息表，认负责数据的整理、核对和上网录入上报工作。
4、报告单打印及反馈学生家长：
艺体主任白永德、杨 琴、体育教研组长董佳松、程文峰各班班主任
5、资料收集整理：董佳松
6、分析报告撰写：程文
7、后勤保障组
组长：各校区后勤主任杨清华 杨 宏
成员：李文贤 孙良贤 张天兵 赵玉堂 符东升等
后勤保障组：负责在测试工作中对所需器材的补充和领取。
三、测试项目
1.一、二年级：身高、体重指数（BMI）、肺活量、坐位体前屈、1分钟跳绳、50米跑
2.三、四年级：身高、体重指数（BMI）、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐
3.五、六年级：身高、体重指数（BMI）、坐位体前屈、肺活量、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50米跑、50米ｘ8往返跑、
四、测试工作要求
（一）各班主任应按照《标准》的实施要求统一安排，做到明确职责，协同配合，共同组织实施开展测试工作，做到测试数据准确无误。
（二）班主任和体育教师要加强对学生的安全教育，无论在校内还是在校外进行体育达标训练，都要对学生提出安全要求。要利用班会和体育课对学生进行体育达标及训练的安全教育。
（三）测试各项目时按照相关的动作要求进行测试，测试要统一标准，统一要求。
（四）数据的记录要真实准确，杜绝虚拟测试成绩。表册填写字迹清楚、工整，不改写，格式正确，做到全面、真实、准确。
（五）测试成绩的记录、收集、整理要科学准确，在录入时要认真核对数据。
（六）在上报过程中要认真核对学生的各项目内容和相应的成绩和分数，确保测试及上报工作顺利完成。
五、测试时间进度安排
（一）认真组织各体育教师及各班主任学习相关文件精神，并于10月20日之前完成对全校体育教师及各班主任的培训工作。
（二）体育教师初步进行学生体质测试，并与各班主任协调配合利用体育课及大课间对学生加强体能技能训练。
（三）在11月5日之前，管理员完成系统登陆的过程，下载相关模板，并对全校学生进行模拟测试。
（四）在11月10日至25日及之前认真对学生进行各项目的测试及成绩登记。（各班级在室内完成身高、体重、肺活量、视力的测试工作）
（五）在11月28日之前各校区录入核对小组认真核对数据并完成各校区各项目电子数据录入。
（六）在12月5日前完成全校学生体质健康测试数据的上传上报工作。
六、测试、等级评定与登记
（一）《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校组织进行，并组织抽查、评优。
（二）测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试前进行仪器的校准，测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。
（三）因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请，经县级以上相关证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。
（四）因病临时不能参加测试的学生经医院证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。
（五）对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。
（六）公布测试成绩，即把测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。
（七）学校要建立《标准》的专项档案。学生测试项目的成绩要进行存档。信息上报员（数据管理员）汇总统计表上报教育局，并接受上级抽查、确定网上上报。
（八）每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。
七、测试成绩的运用
1、根据学生的测试成绩评定优秀（总分90分以上）、良好（总分75分～89分）、及格（总分60分～74分）、不及格（总分59以下）。属下列情况之一者，其成绩记为不及格：（1）体育课无故缺勤者，一学年累计超过出勤次数1/10者。
2、测试成绩按评定等级记入《标准登记卡》，列入学生档案（含电子档案），作为学生毕业、升学的重要依据。
3、学生毕业年级的等级评定按毕业当年的成绩和其他学年平均成绩（各占50%）之和评定。
八、测试保障工作
（一）学校根据实际情况，加大经费投入，配齐测试器材。要因地制宜做好测试场地的建设工作，为测试工作的顺利进行提供保障条件。
（二）保证活动时间，推动长期体育锻炼。学校保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，体育教师要上好体育课，早操或课间操，对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作。体育教师要考核学生平时的锻炼情况，对出勤率高、认真锻炼者进行表彰奖励。
九、安全防范工作
各班班主任和体育教师要牢固树立“安全第一”的责任意识。在实施《标准》时，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备的安全检查，加强对学生安全教育，提出安全要求。测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生。（文/白永德）
巴中师范附属实验小学
2017年10月20日