2017年度北湖实验学校阳光体育活动方案

以党的十八届五中、六中全会精神为指导,充分认识实施《国家学生体质健康标准》的重要意义,为贯彻《加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神。

2017年度北湖实验学校阳光体育活动方案

一、指导思想

党的十八届五中、六中全会精神为指导,充分认识实施《国家学生体质健康标准》的重要意义,为贯彻《加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,根据上级有关文件的要求,落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动,树立“以人为本、健康第一、全员健身、人人锻炼”的思想意识;全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才,坚持“健康第一”的指导思想,牢固树立终身体育的新课程理念,把开展阳光体育活动作为重要途径。目前,我校学生除体育课外其它体育活动内容和时间较少,对促进少年儿童身体的发育,以及体质的增强是远远不够的。而课间操长期固守一种方式,也使学生感觉单调乏味,限制了学生的个性发展。健全学校体育工作机制,加强和完善体育卫生设施和师资队伍建设;营造健康向上,朝气蓬勃的校园风气。

二、活动目标

1促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思想落到实处。

2让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生的学习积极性和潜能。

3改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

4促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

三、组织机构

1、组  长:刘基六

2、副组长:黄志强、谢柏源、王玉太、洪瑞芳、阳国林、何昌地、梁锋

3、组  员:肖永忠、刘星、体育教师、班主任及下班老师

四、实施原则

1安全第一的原则:在活动的开展过程中加强学生的安全教育,制定切实可行的安全预案和防范措施,避免安全事故的发生。

2教育性、艺术性、健身性、趣味性的原则:体育课堂及课外活动坚持以育人为宗旨,遵循教育规律和儿童身心特点、兴趣爱好等开展体育活动。

3体育课堂与课外活动相结合的原则:以《标准》为指导,加强体育教育,同时将课外活动纳入教学计划,结合实际开展独具特色的体育活动和竞赛活动。

4全面性和体体性原则:开展丰富多彩的课外体育活动开式,使学生能参加活动在体育、美育、德育、智育等方面全面提高,并让所有的不都参与进来,真正的实现人人锻炼、全员参与。

5教师引导,因材施教与学生自主自愿相结合的原则:教师积极宣传,鼓励学生人人参与锻炼,学生根据自身的身体素质和兴趣爱好自行选择;对确有困难的学生不可强迫其参加。

五、实施措施与安排

1、时间安排:大课间活动时间是每天第二节课后35分钟。由于天气原因,不能进行正常室外活动时,各班在教室进行棋类游戏(器材自备),由班主任组织安排。每天第五节课后眼保健操时间,由班主任负责组织,体艺处负责检查。

2、制度措施:学校制订大课间活动时班主任、体育教师的职责,具体有:领导督察制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、活动评比制等多种制度。使大课间活动安全有序的进行。

3、人力、物力保障:要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者,指导者,又是学生的保护者,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。活动的器材原则上由由各班组织学生自带。

4、安全保障:学校要分班划定活动区域,各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或学生乱跑的混乱现象。所有场地均安排教师进行现场活动指导,并督促学生注意安全。

5、实行激励:活动实行考核激励制度,充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分两方面:一是对班主任的考核。班主任的思想认识,责任心,工作态度将直接决定大课间活动的质量。为调动班主任的工作责任心,应对此工作作为班主任的专项考核内容。另一方面,学校对大课间活动进行定期评比,把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据,这样既可以树立学生的集体活动意识,集体荣誉感,又可以促进大课间活动的持续发展。

6、鼓励活动创新:大课间活动除时间有具体规定、保证外,在活动形式、内容、空间上学校均具有很大的自主性和灵活性,鼓励体育教师、音乐教师、班主任发挥自身特长,展示自身才干,开发创新体育、舞蹈、球类游戏等多种项目。

六、场地安排

大课间活动安排如下:

 

星期

活动场地

年级

活动内容

指导老师

组织老师

篮球场

七年级

球类运动(篮球、排球、羽毛球)

李小丽

各班班主任

两栋教学楼中间水泥坪、食堂前水泥坪。

八年级

踢毽子、跳绳、羽毛球、跳皮筋、呼啦圈

邓正海

廖汉阳

各班班主任

田径场

九年级

跳绳、立定跳远、耐力跑

谢阶阶

各班班主任

田径场东边

一、二年级

走一走、跳一跳、丢沙包、玩游戏

欧阳亚男

各班班主任

田径场西边

三、四年级

踢毽子、跳绳、跳皮筋、玩游戏

 

 

各班班主任

篮球场

五、六年级

球类运动(篮球、排球、羽毛球)

张智慧

阳李志

各班班主任

篮球场

七年级

球类运动(篮球、排球、羽毛球)

李小丽

各班班主任

两栋教学楼中间水泥坪、食堂前水泥坪。

八年级

踢毽子、跳绳、羽毛球、跳皮筋、呼啦圈

邓正海

廖汉阳

各班班主任

田径场

九年级

跳绳、立定跳远、耐力跑

谢阶阶

各班班主任

田径场东边

一、二年级

走一走、跳一跳、丢沙包、玩游戏

欧阳亚男

各班班主任

田径场西边

三、四年级

踢毽子、跳绳、跳皮筋、玩游戏

 

 

各班班主任

篮球场

五、六年级

球类运动(篮球、排球、羽毛球)

张智慧

阳李志

各班班主任

篮球场

七年级

球类运动(篮球、排球、羽毛球)

李小丽

各班班主任

两栋教学楼中间水泥坪、食堂前水泥坪。

八年级

踢毽子、跳绳、羽毛球、跳皮筋、呼啦圈

邓正海

廖汉阳

各班班主任

田径场

九年级

跳绳、立定跳远、耐力跑

谢阶阶

各班班主任

 

七、活动要求

1每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,提前准备好活动器材,组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。

2体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

八、注意事项

1活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。课间操做完后各班班主任组织学生有序地达到活动区域。

2指导老师指定地点,在规定的地点班主任要对本班学生布置一个区域,使学生能有序地、安全的参与活动,场地按表格指定为准,不擅自交换场地。

3要求各班根据学生年龄特征在分散活动时根据规定自带活动器材,如跳绳、皮筋、呼啦圈、沙包、羽毛球等,无器材不准进行活动

4请班主任按时到场地组织活动,如遇事不能按时到场,请安排副班主任到场组织活动,确保活动正常有序地进行。

5各班要充分利用人力资源,发挥体育小干部的作用。

6各班主任不得以任何理由取消活动(除雨天等特殊情况)

7大课间结束后,班主任组织学生有序地退场

8加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。

9如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

10由于我校学生人数多,人均活动面积小,户外集体活动开展起来难度较大,为了能更好地开展体育大课间活动,我校体育教师根据学校实际情况,设计、选择了一些小范围的、简单、易行、有趣、有锻炼价值的游戏,各班老师可根据实际情况安排活动。

                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

郴州市北湖实验学校

                                                        2017121