北湖区武术进校园工作实施方案
单位名称 | 郴州市第四十三完全小学 | ||||
学校负责人 | 胡辉 | 职务/职称 | 校长 | 联系方式 | 手 机:18873560166 Email: |
项目负责人 | 毛学国 | 职务/职称 | 副校长 | 联系方式 | 手 机:13762596716 Email: |
通讯地址 | 郴州市第四十三完全小学 | 邮 编 | 423000 | ||
学校自媒体 | |||||
学校简介(500字以内) 郴州市四十三完小原名为郴江镇高壁村小,2013年9月提升为区直管一贯制学校。学校占地38.9亩,设计总建筑面积为12006.4平方米,是城区原生态环境条件最好的完全小学之一。现已完成学校一、二号教学综合楼及校园附属工程建设并将于2017年3月交付学校使用。办学规模为36个教学班,可容纳学生1620人。本学期学校现有9个教学班,学生411人,在职教师19人,本科8人,教师学历合格率达100%。每位教师专业素质强,教学业务能力过硬,爱岗敬业,乐于奉献,爱生如子,是一支高素质、年轻化、朝气蓬勃的教师队伍,深受学生喜爱。自升格区直属学校以来,学校坚持“全面贯彻教育方针,全面提高教育教学质量”的办学宗旨,不断强化内部管理,形成了“自学、自理、自律、自强”的校训,“团结、文明、开拓、创新”的校风,“严谨、爱生、务实、善导”的教风和“勤奋、善思、求实、进取”的学风,各项工作成绩突出,教育教学质量整体水平得到了稳步提升,受到了上级部门和社会各界的一致好 | |||||
背景分析(500字以内) 增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。早在2007年5月7日中共中央国务院下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,后又在2010年8月下发了关于实施和推广《全国中小学系列武术健身操》通知》,自2010年9月1日起在全国中小学校吹响了“武术进校园”的号角;今年郴州市文化体育广电新闻出版局郴州市教育局联合下发了《关于印发郴州市校园武术段位制试点工作实施方案的通知》(郴文体广新〔2017〕80号)。武术是一项具有浓厚中华民族文化特色和较高社会价值的体育项目,是中国的传统文化、历史文化的重要组成部分,也是中国五千多年历史传承下来的瑰宝之一,深受广大人民的喜爱,且它不受场地、气候和身体条件等客观因素的限制。同时,武术作为中国传统的体育项目,在中小学年龄阶段的人群中广泛开展,不仅能培养更多的武术后备人才,而且还更好的响应了国家提倡的“全民健身”的号召。青少年也是弘扬和传承中国传统武术文化的一个最关键、最根本的群体。进一步加强青少年体育、增强青少年体质,对于全面落实科学发展观,深入贯彻党的教育方针,大力推进素质教育,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有重要意义。 | |||||
组织机构(500字以内) 组 长:胡辉 副组长:毛学国 组 员:校委会成员、中层干部及各班班主任、体育教师 | |||||
对象、目标与步骤(1000字以内) 对象:全体师生 目标:在大力开展“阳光体育活动”的基础上,培养学生树立正确的体育思想和健康意识,在坚持每天锻炼一小时的基础上让武术在校园中发芽生根;积极推进校园武术的建设,帮助各班开发和建设武术运动校本课程,进一步完善学校体育赛事机构和奖励机制,形成生动活泼的校园武术系列活动,促进校园武术的健康发展。 步骤:1、学校制定武术进校园计划;2、在校园建立一个武术进校园示范班;3、参照学校示范班全校武术普及,利用体育课学习,要求人人利用课外活动和闲时间练习,会做五步拳、千字文、少年长拳等;4、根据学生的表现组建校园武术队;5、学校检测训练结果、班级武术比赛。 | |||||
途径与方法(2000字以内) 1、准备阶段:(2017.09—2017.10)校外聘请武术教练2名,在校园内建立1—2个武术进校园活动示范班级,班主任配合武术教练开展武术训练。 2、全面开展阶段:(2017.10—2017.12)参照学校示范班的训练情况在全校各班开展武术训练,武术普及率达95%以上,要求全校师生人人会做五步拳、千字文武术、三路长拳、在校园形成自己的武术文化和长效的武术学习和武术训练机制。 3、深化阶段:(2017.12—2018.5)组建校园武术队,完善校园武术学习和武术训练机制。 4、总结阶段:(2018.05—2018.07)班组五步拳、千字文武术、三路长拳竞赛。 | |||||
保障措施(1000字以内) 1、加强师资队伍建设与培训,树立正确的课程观。本着“以生为本,全面育人”的办学宗旨,全体教职工都要转变观念,正确看待“武术进校园”活动在课程建构中的重要性,并做到严格执行。 2、改进评价,增加量化权重,鼓励师生开展素质教育的积极性。 3、加强学校体育安全保障。对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度,保证体育设施的配备质量,明确安全责任,制定安全措施,做好防范工作,确保师生安全。 | |||||
预期效果及可行性分析(1000字以内) 全校师生人人会做五步拳、千字文武术、三路长拳、在校园形成自己的武术文化和长效的武术学习和武术训练机制,在训练过程中,大力弘扬武术精神、武术文化,引导广大学生培养以爱国主义为核心的尚武精神和武德情操,塑造完善的人格,以武养德、以武励志、以武悦心,同时让武术成为学校德育、体育及校园文化的重要组成部分,进一步打造我校教育特色,不断提升我校教育的影响力和竞争力。 | |||||
其它 |