在当前的基层学校，尤其是农村基层学校，师资短缺，专职体育教师更是少之又少。一名专职体育教师，往往要面对五六个班的三四百名孩子。这三四百名孩子就意味着三四百个家庭。他们能否健康成长，关系着众多家庭的幸福。一个学校有没有生机和活力、师生的精神面貌好与坏，学生的行为习惯优与差，学生的自信心足与否，除开学校的管理因素外，与学校的体育工作的开展情况有很大关系。因此，学校体育工作之重要、体育教师的责任之重大可想而知。回想自己走过的这二十几年体育工作历程，对怎样才能当好一名基层学校体育教师、怎样才能做好基层学校的体育工作有以下心得：
一、要想真正当好一名基层体育教师、搞好基层学校体育工作，首先要热爱这项工作。只有你爱上这项工作，才能全身心地投入其中，用自己的热情和智慧把它干好。
二、要不断学习新知识，领会新理念，掌握新方法，并在自己的教育教学活动中去实践，去摸索，去完善，去总结，最后行成自己的教学思想和风格。
三、处理好几个关系：
1.处理好与领导关系，常和领导交流沟通，让领导能理解体育工作的艰辛和不易，获得他们的支持和认同，这样学校在体育经费的投入，场地设施建设、器材购置、体育活动的开展等方面才能取得主动，保障体育工作全方位正常行进。
2.常与班主任老师以及其他学科老师交流沟通，做到关系融洽，相互尊重，相互信任，相互支持。为开展好所任班级的体育工作奠定坚实的人际关系基础。
3.处理好与学生的关系，和他们打成一片，与他们成为朋友，使他们感觉到上我们的体育课是享受、有成功感，让他们体验到体育课其乐无穷，使他们自觉积极地参与体育课，期待上体育课。对于运动天赋好的学生要舍得表扬，提高要求，引导他们提高运动水平。对于运动能力差的学生要有耐心，对他们要包容和鼓励，帮助他们建立自信。
四、课堂上宽严相济。
对学生的活动安全、课堂纪律、动作要领、活动规则、活动常识、活动习惯一定要严格要求。由于孩子存在个体差异，在活动中要因人而异，对于学生的动作质量，活跃程度，一定要有区别，给他们自由发挥的空间。
五、用高尚的人格感染学生。
言出必行、一视同仁，加强自身锻炼，保持良好的身体状态和阳光健康的心态，教态自然大方，示范动作规范准确，让学生心悦诚服，努力成为学生的崇敬对象和摸仿的榜样。要培养学生高尚的情操，教师首先自己要有崇高的品德。师德是学生心灵的指灯，上行下效是道德模仿的普遍规律。早在几千前，教育鼻祖孔子就曾说过：“政者，正也，子师以正，孰敢不正。”教师的一言一行直接影响着学生的成长，是学生的模仿者和榜样。课堂教学中，体育教师要勇于吃苦耐劳，不怕苦累，不怕太阳晒，不怕风吹和寒冷，工作认真负责，准备活动和同学们一起做，示范认真规范，尽量满足同学们的要求，练习时积极为孩子们当陪练，耐心帮助后进的孩子等。以自己的实际行动去激励和感染学生，从而达到教育的目的。其次体育教师要有一颗美的心灵。心灵美是最平质的美，从小处讲,就是要热爱学校、热爱班集体，树立全心全意为学生服务的思想，刻苦钻研业务，关心爱护学生，为培养合格人才而认真工作。从大处讲，就是我们对下一代负责、对社会负责、对祖国的未来负责。体育教师的美，会使学生产生巨大的向心力，我们的体育教育活动就能收到最佳效果。
六、组建并训练好一支校运队，并在上级组织的比赛中取得较好成绩，以提高体育教师的知名度，证名体育教师的自身价值。
七、注意自己的作装，穿作得体，给学生以表帅。
八、长计划短安排，学年工作、学期工作心中有数。课时内容，科学详实、充分准备、机动灵活。
以上所写，都是我个人的一些肤浅见解，有待在今后的教育教学工作中进一步总结和完善。