一二年级学生拿器材时，有挑选、拥挤的的不好习惯，多次强调排队有秩序的拿，收效甚微，老师在场还能乖乖地，一看不见就拥挤成一团，小孩子自我保护意识差，“好玩”是天性，安全意识少的就更不用提了，二十几个学生挤压在一起更是“好玩、有趣“。其实这种行为是非常可怕的。所以，怎样又快又安全地发放器材，我使用各种方法，以下是经常使用的，通过实验效果不错，即锻炼了学生反应速度，还提高课学生上体育课的兴趣和积极性。
一、老狼老狼几点了？
学生问，教师答。说几号，几号就去拿器材。
二、中签者拿球
学生手拉手为成圆，面向圆心而站，教师拿10张分别写有0——9的的号码牌，教师报出号码牌数字，并举起相应的号码牌，学生号尾数相同或一致的学生快速跑到指定地点拿球并返回。
三、叫号拿球
四、接力拿球
五、传球接力
六、跑步依次拿球
七、按组序一次拿球。