今天的气温飙升到了26度，空气质量也还可以了，才把自己的写的论文忙好，感觉是真的累了，感觉头昏沉沉的，但工作还是要继续。
今天的体育课都是选择了一些运动强度相对较小的教材来组织学生进行活动的。例如，今天的课中主要的内容做了帮助学生纠正跑步的姿势和手臂的摆臂动作。我想这样的运动量对学生来说还是在这种环境下比较适宜的。重点纠正了孩子们在跑步前的准备动作，对一年级下的学生来说，目前更需要强化对于身体姿势的了解，重心的控制，手臂的前后放松摆动。在组织手段上，从集体练习到两两分组协作练习，通过不同的组织形式来增加学生练习的兴趣，反复的体验正确动作的感觉，教师加强巡视，指导。以相同练习时间中每人完成的练习的次数自我比较来检验学生对动作的熟练程度和学生是否认真参与的一个及时反馈。