喀什市第二十八中学2016-2017学年第一学期 体育组工作计划

喀什市第二十八中学2016-2017学年第一学期

体育组工作计划

一、指导思想：

坚持新课改为指导，以培养学生德智体美劳全面发展为主要目的，以促进教师能力提高为基础，以增强学生学科成绩为主线，坚持教与学两手抓两促进两提高，牢固树立务实求真、开拓创新、积极向上的精神，扎扎实实将教学工作落到实处，圆满完为成本学期的教学任务。

二、教研活动开展对象：

我组有20位体育教师，其中小学7人，初中9人，高中4人。

三、工作目标

教研课的开展方式、时间、前提条件：

方式：以“同课异构”的方式开展组内课和大教研课，针对各学科不好上的课进行筛选并确定授课人员，在集备中共同摹课，做到先研、后教、再评的研讨模式。每个学科各出2-3位教师参与授课，本学期大教研针对中学教师，小学部在组内课中以同一方式进行研讨。

    时间：教研活动出不出成效，不但要看摩、讲、评等环节是否齐全，还要看时间安排是否合理。计划无论是大教研课还是组内课均可以单周集备和摹课同步进行，双周授课，再单周评组内课和集备。

前提：熟悉新课标是保证每位教师在课堂中科学授课、研课和评课的唯一方式。本学期每一次集备、摹课、研课、评课要求每位组员都要手拿新课标比对进行教研。

管理策略：

本学期的一个教研工作重点，就是让集备、大教研课、评课三个环节有机联系起来，步入正轨，形成系统化。每一次主备人的主备课题都是下周公开课要上的课题，而上完课，评价的课题还是主备的课题。一堂课从授课人在集备活动中的说课、讲课、评课形成紧密环节。

计划开展的活动

1、 为保证公开课上的高效、有实效，开学第二周，组织大家以备课组为单位进行研讨一次，并把感悟写在业务学习本上。

2、 第四周，大教研课进行开展，组内课人人上。

3、从第三周开始每周一个专业技能进行训练。教师专业基本功以新疆自治区音体美比赛标准执行，项目完全相同。本学期进行学习新课标体会的交流活动进行一次。

4、专业理论书籍或者共读篇目的学习体会交流活动一次。

5、拓展课成果展示一次，拓展课教案传阅交流一次。

四、具体要求

1、严抓常规

1教师做到，带教案提前候课、有序组织学生进入教室，包括第二课堂。2从细节抓起，抓“六姿”规范，规范学生课堂行为，养成成良好习惯。包括师生问好、听课教师离开教室后，学生才能出教室的礼仪。3上室外课的教师要提前到班级领学生，以免在自己的时间段出现意外。学生在自己的视线内管理，不准放羊，不要让学生在课间去买吃的、上厕所、回教室。4任何课，不得提前下课，也不要拖堂。5凡是看到学生的不良言行，作为教师立马纠正和禁止，是份内职责。

2、上课

1高标准备课

达到一年工龄和一年以上工龄的教师可选择电子备课。其余一律手写教案。同时，所有教案必须切合我校和学生实际，不能盲目下载名家名师的教案，不加思索的加以运用。教案符合我校的要求：有课题、课型、授课时间、三围目标、重难点、教学具、过程、板书设计、教学反思，三备课后的添补。

2科学组织授课

本学期我们的课堂继续围绕“提兴趣、重实效、图创新”进行。常态课的好课率要达到40%以上，师徒加强互听互评，促进以老带新，以新促老，师徒快速成长。备课组长加强对组员的听评课，帮扶新教师找到个人教学的优缺点，使新教师更快的进步。

3、开展公开课方面

本学期将开展三人一课的“同课异构”研讨课，作为校级课和精品课展示。组内课继续以师徒“同课异构”的方式或者三人一课的方式完成，扎实推进高效课堂。

4、专项训练方面

在正在进行的专项训练中，抽取具备提升高效课堂的精华作为课题研究的项目，进行先期探索，引导组员作课题研究的准备。

四、具体措施：

1、从教案做起。开学后的第一周请组员把一学期的教案最好是备完。

2、备课组举办特色活动，备课组长要有明确的分工。负责人的带领下，做到活动有计划、有落实、有实效、有展示、有总结（即做到五有）。并将计划、简报、总结等及时上交。在活动中，教研组长将与备课组长加强协调，共同完成各项活动。

3、单周集备的主备人员每一次参加集备要有较充分的准备，熟悉教材和教法。提高集备的实效和高效性。

4、组长将随时、不定期的检查个别人的教案和听评不同组的组内课的授课情况，及时了解问题，对出现的情况及时协调和处理。

5、改变以往备课组集体业务自修，有形无神的低效状态；本学期初就明确告诉组员对技能提高的要求：体育组需要练就一至两个体育项目。

6、加强并积极落实各项教育教学和活动安全防范措施。

五、本学期教研活动周工作安排：

 体育组

                                                       2016、8