丰良中心小学阳光体育活动总结
学校坚持“健康第一”的指导思想，对照创建标准，广泛开展阳光体育运动的学生，坚决落实一小时的锻炼时间，加大学校体育设施建设力度，进一步加强学校体育和体育活动的工作，使我们的教师和学生健康快乐的成长，快乐工作。现将总结如下：
一、“健康第一”的理念深入人心
加强“阳光体育活动”的宣传，大力营造氛围。充分利用升旗、班会、海报、小抄报等形式，让师生们了解开展“阳光体育运动”的意义。使“阳光体育”深入学校教育和家庭教育。
二、严遵要求，制度保证。
有效实施一小时的运动时间。 在保证质量和数量的同时上好每一节体育课，组织学生每天锻炼一小时，全面实行阳光体育大课间活动制度，每天上午统一安排30分钟左右的大课间体育活动，认真组织学生做好武术操、跑步操、集体舞等阳光体育运动。
三、“学校有特色、班级有活动、人人有项目”
“学校有特色、班级有活动、人人有项目”，强调群众性，淡化竞争性，项目内容贴近学生生活，贴近地方实际，生动有趣，简便易行，便于推广。如广播体操、集体操、跑步操等，未来将计划统一安排毽球和跳绳，分时间分区域安排学生进行阳光体育活动。大课间活动要成为师生交流增进情感的最佳途径，本校特色的体育活动项目武术操、校园集体舞等项目，使全校师生体质得到根本性提高。
四、完善校园体育基础设施建设。
增加体育器材的数量和品种，配全、配齐体育器材，规范器材的使用制度，加快发展适合学生年龄特点的体育基础设施建设。同时学校师生自制配备炎陵传统趣味体育活动和地方特色体育活动的体育器材如陀螺、毽子等。
五、存在的问题
1、场地不足
我校学生有将近600人，但只有场地108米的环形跑道和两块篮球场、一个排球场，场地问题限制我校阳光体育的有效开展，影响学生体育锻炼。
2、器材存在不足
现存体育室器材无论是器材种类或者数量只能维持现有体育课的使用，但是大范围进行阳光体育锻炼的数量依然跟不上。器材另一方面也存在耗损情况，如果进一步得不到不足，数量将进一步下降。
3、文化课教师拖堂
通常情况下，为了保证大课间进退场的快速性、有序性、安全性，各个学校都会规定每个班级行走的路线、先后顺序。但是，一些文化课教师拖堂的现象屡见不鲜，大课间音乐已经响起好长时间，他们仍然留恋课堂，舍不得下课，影响了进场速度。
4、对阳光体育工作开展不全面
农村中小学开展阳光体育都应该有各自的特色和符合实际的项目，但由于本今年刚到学校不到一个学期，面临着学校工作、教学、体育教学工作等，工作量大，及时了解和接触学校全面工作需要一段时间，造成我校阳光体育开展不够成熟，依然处于起步阶段。
六、解决办法
1、合理分配和规划学校阳光体育场地，开展适合学生运动，能容纳大量学生的项目，在资金上给予保证，购置阳光体育所用器材，在开展大众项目的同时照顾学生个性爱好。
2、学习专研学校体育工作，全面了解接触我校体育，为我校体育工作上一个台阶，做好前期努力。
总之，我校倾全校之力为有效开展 “阳光体育运动示范学校”做了大量工作，也还存在许多问题亟待解决，我校一定会加强认识、加快速度、努力完善。