汶川县第一小学2016年体卫工作计划

根据《《汶川县教育局2016年体卫艺工作要点》，进一步落实和推进我校体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，面向全体学生，培养学生特长。开展形式多样的体育、艺术活动，全面提高学生的身体素质和文艺素养。现拟定2016年度学校体卫艺工作计划：

一、工作目标

1.完成体育艺术教育五年行动计划目标任务，因地制宜推广青少年校园足球，加强学校体育艺术课程建设，开足开启上好体育艺术课，提升学校体育艺术教育水平。

2.进一步创新开展体育艺术“2+1”活动和学校大课间活动，形成本校特色。

3.抓好学生体质健康测试、上报、公示工作，探索开展学生艺术素养评价，落实学校体育艺术工作评价机制和年报公示制度。

4.继续开展省、州级阳光体育（艺术特色）示范学校创建工作，积极参加汶川县中小学生篮球运动会、中小学生节等工作。

5. 发挥学校卫生室及保健教师作用。重视预防近视、禁毒和传染病防控工作。

一、体育工作

(一) 依据《中小学校体育工作评估指标体系》，开展学校体育工作督导评估。每年11月底，对照《中小学校体育工作评估指标体系》，认真填报《中小学校体育工作评估自评结果报表》、《学校体育工作年度报表(学校）》，并将自评结果向社会公示。要加强管理，完善各项规章制度，明确岗位职责分工，规范档案管理，结合实际开发资源，制定措施，改进工作中的不足，保证学校体育工作的顺利开展。

（二）加强课程管理，落实课程计划

1. 严格执行国家体育（体育与健康）课程标准，保证开足开齐体育（体育与健康）课，小学1-2年级每周4课时，3-6年级每周3课时。坚持按《体育与健康课程标准》行课，科学地制定教学计划，保证体育与健康课正常实施，坚决杜绝体育教学中的随意性现象，切实规范体育课堂的教学行为。加强体育课、体育活动的安全教育，认真做好防范措施，杜绝伤害事故的发生。

2.加强对体育课的督促和指导，结合《汶川县体育教师教学“六认真”的相关要求及评价标准》确定我校体育教师教学“六认真”检查的各项细则。教务处落实对体育课堂的管理和巡视工作。坚持将健康教育渗透到班队活动和青爱小屋的教育教学活动中，落实疾病预防、性健康教育、营养教育等方面的宣传、学习和指导。积极开展健康知识和健康行为问卷调查，对问卷认真分析，并及时纠正学生的错误认识，培养学生的健康行为。

（三）认真落实大课间活动和阳光体育运动，增强师生的锻炼意识。

制订并实施阳光体育运动方案，积极开展体育活动，确保学生每天锻炼一小时。学校阳光体育活动开展情况要向社会进行公示，每天上午大课间活动的时间不低于30分钟，要结合学生养成教育，各校不得以任何理由挤占、缩短大课间时间。大课间活动要包括两个方面，一是阳光体育冬季长跑（11月～次年3月，每天长跑距离基数：小学生五、六年级1000米，中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。）或广播操（4月～10月），二是开展适合学校体育场地和具有本校特色的形式多样的活动项目。大课间活动、眼保健操以及体育课外活动纳入作息时间表和课程表。
    根据我校实际情况，大课间活动安排在上午9:55-10：30分，主要形式为《羌山新韵》韵律操和《七彩阳光》广播操，值周行政每天必须到场检查做操情况。体育组组长负责训练四名五年级学生带操。大课间活动做到活动组织有序，做操规范，班主任或科任教师到场指导学生开展活动，要积极参与到活动中，做好学生的榜样，同时也使自己的身体得到锻炼。值周行政做好过程监督，以全面提高学生的身体素质和基本技能，加强每个学生体育锻炼意识的培养，以达到促进学生全面健康成长的目的。同时，每周星期一至星期四，每天16：15～17：25，一个年级由语文、数学老师在辅导课时间带领学生进行一个小时的课外锻炼，有短跑、跳绳、打篮球、打羽毛球、打乒乓球等活动，学生可以根据自己的喜好开展体育锻炼。

（四）落实学生体质监测工作，关注学生健康成长

全面、有效地推进《学生体质健康标准》实施工作，提高测试数据的准确性，每学年11月完成数据测试，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和会总表要妥善保存，作为体育组档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。每年11月26日前将相关数据在网上直接上报国建数据库，确保上报率为100%。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，指导学校体育工作的开展。

根据文件精神，从2013年起执行学生体质健康测试报告书制度、公告制度和新生体质健康测试制度，体育教师要将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等及时反馈给班主任教师，作为重要评价内容记入学生学籍档案。同时，学校将根据教育部、国家体育总局规定，将《学生体质健康标准》测试成绩纳入“四好少年”“优秀学生”“优秀学生干部”的评选标准中。

（五）、坚持校队训练，开展丰富的体育竞赛活动

1. 筹备召开2016年汶川县第22届中学生、第8届小学生篮球运动会，由教务处协助，体育组具体负责组建校队，进行专项训练，做好参赛准备。

2. 全面实施体育、艺术2+1项目，让每个学生在义务教育阶段能够掌握至少2项体育运动技能和1项艺术特长。在不断巩固大课间活动成效的基础上，组建不少于2个以上学校体育运动队（篮球、田径、足球），积极开展有特色的体育兴趣小组活动，以课堂教学为主渠道，以运动会、体育节、对抗赛等校内外活动为展示平台，为提高学校体育教育质量奠定坚实基础。

我校坚持开展形式多样、丰富多彩的校内运动会，推广校园足球等体育活动，每学期开展一次丰富多样、全员参与的运动会。科学合理安排学校作息时间，家校配合指导好学生课外活动，保证每天小学生10小时睡眠。通过竞技类的比赛提高学生的身体素质，增强体育锻炼的意识，提高对自己身体成长的专注度。同时，在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育，牢固树立“友谊第一、比赛第二“的思想。

3. 加强学校体育安全管理，各校要明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，确保师生运动安全。要加强体育场馆、体育设备设施的定期检修和维护，确保安全运行，对学校开展大型的体育活动，要制定应急预案，防止群体性安全事件的发生。

二、卫生工作

学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。

1.进一步加强传染病防控工作

发挥学校卫生室及保健教师作用，健全学校卫生和健康教育档案资料。结合《汶川县卫生局汶川县教育局关于切实做好汶川县入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作的通知》文件精神，严格落实新学期开学初学生入学查验接种证工作。各校（园）要积极配合县疾病预防控制中心做好学校传染性疾病的预防控制、重大疾病和突发公共卫生事件的健康教育与健康促进工作，全年活动次数不少于5次。完善学校突发公共卫生事件应急预案，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，认真落实晨午检、消毒工作，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

 2.加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。加强传染病防控知识宣传，开展每年一次的艾滋病宣传日活动。继续把健康教育纳入学校教学计划，落实课时和师资，开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、青春期健康教育活动。加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。

3.医务室负责每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等季节性流感样症状。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。

4.做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

5. 重视学生健康体检工作

认真做好学生每年一次体检工作及体检资料的统计分析，掌握学生体质健康状况，建立好学生的健康档案，并制定有效的防治措施，并落实到位。

6. 加强学校食品卫生与安全工作。

认真贯彻执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》要求，切实加强学校食品安全工作的督查力度，不断提高学校食品安全工作水平，杜绝学校食物中毒事故的发生。

三、艺术工作

（一）要按照《学校艺术教育工作规程》，认真落实《教育部关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》文件精神，把艺术教育放在素质教育的重要位置，严格执行国家课程标准，保证艺术教育课时，开足开好艺术课程，义务教育阶段学校确保艺术课程课时总量不低于国家课程方案规定占总课时9%的下限，力争按总课时的11%开设艺术课程。要以课堂教学为主渠道，努力使学生树立正确的审美观，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面和谐健康的发展。 

（二）加强艺术教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射作用，抓好青年教师的专业素质培养,引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面的进修。完善以校为本的教科研制度。积极开展课堂教学研讨、课题研究活动，以全面提高学校艺术教育水平。开展青年教师基本功竞赛。 
    （三）加强学生课外兴趣小组和艺术社团建设，结合体育、艺术“2+1”工程要求，进一步创新思路，坚持面向全体学生、因地制宜，定期开展形式多样的校园艺术活动，发动师生广泛参与，在普及中突出本校的艺术特色，营造浓厚的校园文化氛围。积极开展羌族文化进校园活动。在艺术活动中，要重视对富有民族区域特色的优秀藏羌文化的传承、培育、保护和提升，积极培养学生对羌笛、羊皮鼓舞、藏羌锅庄、羌族刺绣等藏羌优秀的民间艺术、技艺的兴趣爱好，培养传统文化、民族文化的欣赏者和未来传人。

（四）6-9月，积极参加汶川县中小学生艺术展演活动。

（五）每年10月底，各中小学校要以艺术课程开课率、课外艺术活动的学生参与度、艺术教师队伍建设、学生艺术素质为重点开展自评，并向社会公示。要从艺术课程建设、教师配备、艺术教育管理、艺术教育经费投入和设施设备配置、课外艺术活动、校园文化艺术环境以及实行学校艺术教育工作自评公示制度等方面向教育主管部门上报学校艺术教育发展年度报告。

汶川一小2016年体卫艺工作行事历

2016-3-9