体育、艺术2+1项目”活动实施方案
为了深入贯彻教育部《关于开展“体育、艺术2+1项目”实验工作的通知》，进一步促进我校体育和艺术教育的改革与发展，推动新课程改革，深化素质教育，牢固树立“健康第一的指导思想”，确保学生每天锻炼一小时，结合我校实际，特制定本方案。
一、实施目标
全面贯彻落实党和国家德、智、体、美全面发展的教育方针，推动我校体育和艺术工作的改革与发展，每个学生在高中教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。加强学生体育、艺术素养的锻炼，培养学生“终身体育”的意识、完善人格，提高能力；规范学校体、艺课程的实施，加强体、艺课程的研究和实践，提高体艺课程课堂教学的实效；尊重学生个体差异，学生选择感兴趣的练习项目；坚持普及与提高相结合，力争学生参与率100%，体艺技能达标率达到90%以上。同时发现一批有体艺特长的学生，提高他们的体艺素质和技能。
二、活动主题：我运动，我快乐，我健康
三、活动时间
学校根据场地、师资等实际情况，结合学生的实际水平和意愿，以兴趣小组、社团、班级等为单位的不同活动单元形式，由相关教师指导和组织活动的开展。时间第二节课下课后。
四、活动内容及安排
学校根据师资情况及学生“体育、艺术2+1项目”的选项，在活动时间内，安排40分钟时间的项目活动及社团活动，做到定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师。
（一）晴天，正常执行“体育、艺术2+1项目”活动
1、活动项目
体育类：跑步、篮球、排球、足球、羽毛球、健美操等。
艺术类：书法、绘画、设计、声乐、口风琴等。
（二）雨天：执行室内大课间活动应急预案
各班在教室进行室内项目活动，也可自行开发室内操、游戏等其他活动项目，丰富雨天活动内容
五、组织管理
建立完善保障体系，确保“体育、艺术2+1项目”活动安全、有序、有效开展。
1．时间保障。学校作息时间明确规定“体育、艺术2+1项目”活动，任何教师不得挤占“体育、艺术2+1项目”活动时间。
2．制度保障。为使“体育、艺术2+1项目”活动有章可循，杜绝活动开展随意性，须明确“体育、艺术2+1项目”活动班主任、指导老师的职责，建立领导督查制、班主任督促制、艺体教师指导制、活动评比制。同时建立“体育、艺术2+1项目”班级台帐，由指导教师每日记录“体育、艺术2+1项目”活动情况。
3．人力、物力保障。“体育、艺术2+1项目”活动师生共同参与，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动的参与者。这既体现了国家所倡导的全面健身，又融洽了师生关系，有利于构建新的和谐、平等型师生关系。“体育、艺术2+1项目”活动器材遵循部分学校配置和学生自购相结合的原则。
4．安全保障。分班划定活动区域和场地，各小组学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。各年级蹲点行政领导，加强巡视和督查，并及时处理偶发事件，保证活动的正常秩序和安全。各指导教师须按时到岗、认真指导，并落实出勤制度，加强安全教育，确保活动安全、有序、有效。
5．组织保障。
（1）实施领导小组
为加强该项活动的领导，“体育、艺术2+1项目”活动真正落到实处，促进该项活动高质量进行，特成立秦淮中学“体育、艺术2+1项目”活动实施领导小组：
组 长：朱收元
副组长：体育教师
成 员：各班班主任
（2）实施指导小组
为有针对性的指导体、艺各项目的具体实施，培训教师的指导能力，建立和完善考评制度，特成立秦淮中学“体育、艺术2+1项目”活动实施指导小组：
体育类：组 长：李明
成 员：体育组专业教师
艺术类：组 长：王儒佳
成 员：艺术组专业教师
迎春镇中心学校
2016年9月