为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，落实“健康第一”指导思想，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于10月中旬举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：
一、指导思想
通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。确保学生每天一小时在校活动时间，增强学生体质，发挥学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。提高团结合作，抵御挫折的意识和能力，使学生充分享受运动带来的乐趣，用丰富多彩的校园体育活动，丰富体育文化内涵，对学生实施全面素质的教育，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质及健身、参与的意识。养成良好的锻炼习惯和健康的生活方式，形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气，在校园内营造注重健康、重视体育的良好氛围。
二、活动主题及形式
活动主题：我运动、我健康、我快乐，活动形式：以年级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，提高体育运动水平。
三、活动阶段
第一阶段：筹备阶段（9月下旬）让全体师生了解本次活动意义，熟悉活动内容，选拔运动员。
第二阶段：项目训练（10月上旬）
注：1、10月10——15日上报各级组组织项目活动内容。（1-6年级）
2、10月21日上交各项学生比赛名单（除了课间操比赛名单）。（交给本班体育体育教师）
3、1-3各年级：可以开展，跳绳、拍球、投篮、拔河、乒乓球、呼啦圈、踢毽子、游戏等等活动。（利用大课间时间及最后一节课）
第三阶段：体育活动周（10月24—27日）
四、具体活动内容及相关安排
（一）、体育活动内容：六年级
1、课间操比赛，评分：队列20分、服装20分、动作60分。评为：王廷立、邱进荣、吕婉婷。奖项：分一等奖、二等奖、三等奖、各1名。
2、拔河比赛，比赛分为每班男、女各20人，1-4班到一号场地；5-8二号场地。评为：一号场地刘佐孺；二号场地黄莉丽、刘秀梅。奖项：一等奖1名；二等奖1名；三等奖1名。
3、注意事项：①安置好围观学生，比赛要做到文明比赛，遵循友谊第一，比赛第二的原则。②每班除了班科任老师，还要安排好管纪律学生。③注意安全，比赛时由于双方都用力拉，所以拔完一场后，不可立即松绳，以免造成对方队员受伤。④比赛时，拉拉队员不得上场帮忙，否则判该队犯规。⑤参赛队员一律穿校服，胶底鞋参赛。比赛时，无关物品一律不得随身携带。⑥摄影：由各级组安排一位老师负责。⑦比赛完后，各班整理好队伍，总结并宣布比赛成绩，有序回教室。（利用大课间时间及最后一节课）
四、五年级
1、广播体操比赛，评分：队列20分、服装20分、动作60分。评为：主管的行政、组长、体育老师。奖项：分一等奖、二等奖、三等奖、各1名。
2、分项活动竞技体育一分钟跳绳和踢毽子比赛，每班每项各3人，（每项不要同一个人）。
3、评为：主管的行政、组长、体育老师及每班各4个学生，（名单报给级组长）
4、注意事项①各班的组织由班主任负责，包括带领本队入场，组织拉拉队员助威。②科任老师协助进行观场组织。③器材准备及场地布置由邱进荣、曾德金、刘佐孺负责。④摄影：由各级组安排一位老师负责。（利用大课间时间及最后一节课）
二、三年级
1、广播体操比赛，评分：队列20分、服装20分、动作60分。评为：主管的行政、组长、体育老师。奖项：分一等奖、二等奖、三等奖、各1名。
2、分项活动竞技体育一分钟跳绳和踢毽子比赛，每班每项各3人，（每项不要同一个人）。
3、评为：主管的行政、组长、体育老师及每班各4个学生，（名单报给级组长）
4、注意事项①各班的组织由班主任负责，包括带领本队入场，组织拉拉队员助威。②科任老师协助进行观场组织。③器材准备及场地布置由罗鸿松、张奕、刘萍负责。④摄影：由各级组安排一位老师负责。（利用大课间时间及最后一节课）
一年级：自定项目由主管的行政、组长、体育老师自行负责
（三）、活动时间安排（2015年10月24日——10月27日）
时 间 活 动 内 容
10月24日 各校区利用升旗会召开体育节开幕动员大会。
10月25日 1、六年级以级组形式组织系列体育竞赛活动。
2、二年级组开展形式进行系列体育活动。
10月26日 1、五年级以级组形式组织系列体育竞赛活动。
2、三年级组开展形式进行系列体育活动。
10月27日 1、四年级以级组形式组织系列体育竞赛活动。
2、一年级组开展形式进行系列体育活动。
3、总结体育节开展情况及颁奖和闭幕。
六、比赛场地
低年部田径场、高年部篮球场。