学校衡阳第二十三中学是全国特色体育优秀学校，衡阳市体艺“2+1”项目示范校，衡阳市初中教育教学质量先进单位，衡阳市目标考核优秀学校。学校位于衡阳市珠晖区苗圃里85号，校园运动场占地11400m2，校舍面积9500多平方米，校园静谧幽雅，春橘秋桂飘香，四季鲜花点缀。学校有塑胶田径场、足球场、排球场、3个篮球场、2个网球场、乒乓球场等体育运动场，学校全面启动了体艺教育工程，建立健全各类校队和学生社团组织，开展形式多样的教育实践活动，丰富和充实学生的业余生活，全力将学校办成学生的乐园和学园。因材施教，对不同层次、不同能力的学生实施"合格+特长"、"精品+全面"的分层教育，让每一个学生都快乐成长，让每一个学生都获得成功。
1、指导思想
以科学发展观为指导，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，结合市“一校一品”特色体育活动的开展，配合我校“阳光体育运动”的开展，以足球运动为载体，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球文化氛围，打造“一校一品”足球特色学校，培养校园足球明星奠定基础。
2、工作方针
以衡阳市首届“体艺2+1”项目工程示范校为平台，学校各部门通力合作，积极宣传，有效组织，掀起校园足球热潮，充分发挥各自年级的资源优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生（不论年龄大小、个头高矮和了解足球的程度），打造班级、年级、学校校园足球特色文化，共同为校园足球活动的开展提供保障。
3、组织机构
3.1为了加强足球特特色学校建设，成立专门领导小组：
组长：黄年春校长
副组长：匡明生 赵乐清 李粤 肖文胜 左雁
组员： 教务处：刘中海 教研处： 张莹 朱永红 总务处：王美铁 尹湘平
体卫处：胡俊凯 陈湘望 何掌花 曹伟雄 易 琼
3.2成立班级代表队（多个兴趣小组），参与学校各种足球比赛与游戏。
4、职责分工、政策支持与规章管理
4.1组长、副组长（校长、书记）：给予政策支持与经费支持，安排教师外出学习与培训。
有1名专职足球项目特色教师（易琼）全年训练，聘有专职足球教师（衡铁一中潘杰、王志理；成章中学，罗念成）协助教学、训练和组织参加各级足球比赛与交流学习。教师训练以工作量计入激效工资。（待遇同班主任，每月300元）
易琼、潘杰都是湖南师范大学体育学院足球专业毕业，2014年参加国家校园足球指导员培训。2015年11月参加湖南省校园足球骨干教师培训班，参加校园足球裁判员培训班学习。
教务教研：负责足球特长学生的训练课时、分班注册、优秀足球运动员在每年初一新生招生方面，优先录取；安排每周每班有一节足球课；保障足球运动员思想教育、文化学习不落后。
班主任、总务：学校给予足球运动员优先安排住宿，管理从严。班主任负责做好班级足球特色文化，宣传班级优秀足球运动员等班级足球文化。
体卫处：负责技术训练、指导比赛；足球文化宣传指导、足球裁判员培训。
4.2学校给予特别优秀足球运动员（省市级获奖前后排名）可自由选择班级和住校优先的特权；对市级优秀运动员给予降分、优先录取。对参加训练的教练按相关规定发放补助。参与各级比赛给予出差补助与比赛经费支持。在征求家长同意的情况下收取一定的服装与器材费用、比赛费用。
5、工作要求
5.1提高对“一校一品，足球特色学校”重要性的认识。各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
5.2加强对“足球特色学校”的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
5.3加强安全保护工作。从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
5.4加强舆论宣传，搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。
6、工作计划
6.1抓好校园足球文化建设、营造良好的足球体育文化氛围。
6.1.1有效利用学校的各种宣传阵地，加强校园足球文化与体育精神
每学期在宣传橱窗、黑板报、校园网中设置专栏，利用校园广播、网络平台等方法加强足球运动的宣传，让学生更多的了解足球运动，举办了足球文化知识手抄报等比赛活动，让学生学会欣赏足球比赛，才会更积极参与校园足球，努力塑造强健体魄，凝聚民族（团队）精神，在实际行动中享受足球运动带来娱乐与快感，通过网络视频的观摩学习，让学生感受到国外高水平足球运动带来的欢乐，感受世界第一运动的魅力。
6.1.2组织开展好足球知识竞赛、裁判法讲座等活动，增进学生对足球运动的了解。评选年级、班级足球先生，评“金靴”“金球”“金哨”奖。
6.2抓好足球运动的普及、开展年级、班级足球社团等各项活动；
6.2.1根据情况组建班级、年级、学校足球队，安排训练、比赛及裁判员培训工作，组建年级足球社团。
各班组织足球队（兴趣小组）利用每周的阳光活动时间进行训练，及时和班主任沟通，做好学生的管理工作，并积极获得家长的支持。组织专门的体育老师利用阳光活动时间及其他课外时间进行训练，积极参与市里举行的足球比赛。
6.2.2体育课中加大足球活动的课时所占的比例，传授足球文化、技能和相关知识；通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来；（如：射门比赛、点球大战、运球接力、颠球比赛等）。
6.2.3每学期定期组织校内班级间足球比赛（七人制小场地），通过足球运动的特性对学生开展意志品质，团结互助，集体荣誉等方面的教育；组织学校教师队与学生进行师生友谊赛，增进师生感情，丰富校园足球活动。
7.1为衡铁一中、市一中、市二中等省示范高中和传统体育学校输送运动员，成绩显著，家长、学生满意。
每学年培训7、8名主力队员，保送到衡铁一中、市一中、市二中，经过高中阶段的培训和学生的勤奋努力很多考取或初保送上大学。