一、指导思想
以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善足球联赛制度，普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的足球后备人才。
二、总目标
把校园足球作为立德树人、以赛育人的突破口，通过校园足球的开展，形成学生体质普遍增强，竞技水平不断提升，足球特色魅力日益彰显。培养懂足球，守规则，强体魄的祖国需要的建设者，
三、育人目标
1、以球辅德，促进学生良好的意志品质的形成。
足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢的面对挫折，足球运动真正能锤炼人，使队员们养成遵守行为规则，积极向上，团结合作，相互帮助的良好品质，队员们在快乐的足球活动中，快乐参与，快乐体验、快乐成长。
2、以球健体，促进队员们强壮体魄的形成。
足球运动对学生的身体素质的提高是十分有益的，球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏等都能活跃身心，足球运动使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智，带动学生文化课的学习。
强健的体魄是学习的基础，凭借学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现素质教育的全面丰收。
四、具体目标
1、体质健康水平明显提高。
2、通过训练使足球技能逐渐养成，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，积极开展项目活动，使学生在小学阶段，掌握一定的足球技能。
3、师资水平显著提高。建设一支以专职教师为主，德育主任、班主任、足协教练全员参与的足球普及队伍。
4、足球特色魅力日益彰显。做到人人有足球，班班有球队，积极打造我校足球队，定期开展校园足球节。
5、校园足球所必须的装备器材日趋完善。
五、具体措施
坚持体教结合，推进校园足球的普及，做到六必须：
每周每班必须上一节足球课，每周每班必须举办一次足球赛，每班必须有学生、家长足球队（每班有队名、队旗、队服、口号），每月每年级必须举办一次足球赛，每天大课间必须有足球内容，每年必须举办一次足球艺术节。
（一）创设足球文化，营造校园氛围。
要形成“全员足球、全面普及、全体推进”的校园足球文化特色。
1、为将足球运动与学校教育教学融为一体，将足球文化融入校园文化建设，发挥足球运动的立体教育功能，以球育德、以球健身、以球促智，并通过举办校园足球节、足球演讲会、足球征文赛、足球手抄报比赛、足球文化展等活动，将学校一楼走廊作为展示平台，定期更换，使学生在足球运动中养成良好的思想品质，实现自身素质的全面提升。
2、举办“阳光杯”班级足球联赛，采用分组单循环制，全部教学班都要参与，冠军奖杯会在所在班级保留一年。五、六年级优秀队员组成挑战队与女足队员进行联谊赛。
3、组建足球社团和足球信息社团，足球社团每天放学后开展活动，做到有计划、有记录、有点名册，足球信息社团通过互联网了解足球的历史、足球明星、足球比赛规则等。
（二）研制校本教材，足球走进课堂
1、我校70%以上的孩子来自进城务工人员家庭。学校确立“打造体育品牌学校，促进学生全面发展”的办学思想，把足球运动打造为体育工作的核心，并成立校园足球队。
2、根据新课程标准，结合实际，研制寓教于乐的足球校本教材，除了足球运动的起源和发展等知识，很多篇幅是关于足球运动技术的介绍，包括停球、运球、头顶球，以及足球基本战术等。教材由长期身处教学一线的体育教师编写，方便孩子们加深对足球的认知，加强足球技术练习的指导。学校每班每周要上一节足球课，保证学生100%的参与率。为了能让孩子们掌握足球技能，学校改革课堂教学，将足球纳入课程，让足球走进课堂，传球、接球、抢断、射门等技术，以及速度、耐力、反应等素质，都能得到加强和锻炼，做到有教案。
3、自编足球游戏作为大课间活动的内容之一。
4、为了推动学生更好地参与校园足球运动，各班成立学生和家长足球队，班主任是足球队队长，学校成立男女足球队，体育教师做出工作方案，里面要详细罗列队员身体素质和运动技能的训练实施计划。训练重点发展足球队员的速度、协调性、爆发力，从而提高整体素质。
（三）完善多项举措，保障活动开展。
1、每年选派一线教师参加各级各类的校园足球培训班，让每一位体育教师都能接受足球专业学习，使其具备足球专业指导资质。
2、校园安全，责任大于天。为了保障足球活动开展，要建立校园足球活动安全预案，并为学生购买意外伤害校方责任险。同时，拿出专用经费为队员购买校园足球特殊险种。
3、为了使热爱足球的学生学习、训练两不误，必须完成作业才能参加训练，学校将通过家长会和学校开放日等活动，向家长宣讲“以球促学”的理念，提高家长对校园足球运动的认识。随着这项运动被更多的人们所接受，达到越来越多的家长愿意将孩子送到球场，有的还要和孩子一起参与到足球运动中，实现从“被动支持”到“乐在其中”的转变。
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