2015工作总结
我校始终把体育竞赛工作作为促进沟通、增进团结、激发活力、建设和谐校园的重要手段，通过举办各项校内的体育竞赛，激发全校学生参加体育运动的热情，能够扩大学校内部不同群体、不同个体间的交流沟通和团结互助，增进相互的了解，有助于增强学校和各学院的凝聚力和向心力。通过学校各代表队参与体育比赛，加强校内外的体育交流，有助于不断提高竞技水平和广大师生的文明程度，促进校园文化建设，有助于树立我校良好的对外形象，创造内外和谐的校园环境。
2015年在学校和体育部的正确领导和热情关怀下，及学校各部门的大力支持和积极配合下，竞赛训练教研室按照年度训练计划安排，积极创造各种条件，为运动队训练和各项比赛提供后勤保障。特别是定向越野运动队坚持常年不间断训练，形成了良好的训练机制。
在体育部领导的支持下，在竞训教研室的严格管理下，教练员的辛勤付出，运动员的努力和顽强拼搏，2015年我校的代表队及各项比赛都取得了优异成绩，为学校争得了荣誉具体如下：
一、校外竞赛
第十届全国少数民族传统体育运动会上我校有15名学生入选广东省队，参加了押加、陀螺和表演项目比赛，其中陀螺和表演项目是我校单独组队参赛，而且表演项目取得了三等奖的好成绩。
2015年全国学生定向锦标赛，我校只有男队参赛，获得了百米定向第一名，积分赛第三名，短距离三等奖，团队赛第七名，优秀教练员林儒，优秀运动员黄纲成。
广东省第九届大运会，我校组织了定向队、乒乓球队、羽毛球队、田径队、女子排球队、健美操队参加了比赛。其中田径获得了男子标枪第五名；羽毛球首次参赛就获得了混双第五名、男单第六名的好成绩；成绩最为突出的是我校的定向代表队，男甲百米定向第一名，女甲短距离第二名，男甲短距离第三名，女甲团队赛第四名，男子团体、女子团体第五名，男女团体总分第六名的好成绩，较好的完成了学校交给的任务。另外李利、吴学勇、麦乐乐、罗伟权、黄善球5位老师获得体育道德风尚奖教练员称号，高龙获得体育道德风尚奖领队称号，羽毛球队、健美操队、定向越野队获得了体育道德风尚奖代表队称号，还有8名同学获得了体育道德风尚奖运动员称号。
2015年广东省大学生定向运动锦标赛，我校只有男队参赛，获得百米定向、短距离、团队赛、男子团体、男子接力赛第一名，短距离第五名。
在领导的关怀和学生处的支持下我校新成立了女子篮球队并积极参加了2015年广东省第十五届大学生篮球联赛，虽然由于经验不足等原因没有取得好成绩，但也赛出了风格，达到了赛前制定的目标。
二、校内竞赛
情况、裁判问题、指导教师问题、经费交通问题
在体育部领导的指导下，根据学校的周程安排，坚持以学生为中心，努力做到让学生在比赛中占主导地位，在老师的指导帮助下，成功举办了校学生的定向赛、排球赛、乒乓球赛、羽毛球赛、毽球赛、足球赛、篮球赛以及田径运动会等8个项目的比赛，举行了2015年冬季阳光长跑启动仪式，来引导全院师生自觉主动地投入到长跑健身的活动中来，我部的大部分教师都投入到指导各二级学院的全民健身活动中，指导其组织院运会等各种比赛和活动，增加了体育部和各二级学院间的互动，收到了良好的效果，受到广大师生的好评。
三、取得的效果
1、在校内外的各项竞赛与运动训练中，指导老师和教练员严格要求、科学训练、团结拼搏基本完成了制定的目标。
2、通过比赛，完善了各项竞赛和运动队的比赛机制，为运动员提供良好的比赛条件，丰富运动员的比赛经验，提高运动员的比赛能力。
3、通过严格训练、严格管理的方针，落实年度、学期竞赛训练计划，坚持运动水平、文化教育和思想素质教育三结合，做到管理与训练并重，以严格的管理促使成绩的提高。
4、加强了教练员队伍建设，实行教练员负责制，责任到人，合理调配教练组成员。
5、建立健全了运动队的组织机构与管理机制。
6、加强了体育部同校内各职能部门的联系。
7、通过比赛交流，增进了友谊，丰富了学生的校园文化生活，形式多样、丰富多彩的竞赛活动更是体育部的另一个亮点。
8、我们深刻地认识到了运动竞赛和训练工作对一个学校的影响，特别是建设好高水平的运动队，不仅能为学校争得荣誉，而且还能活跃学校的业余文化生活，带动群体活动的开展，扩大学校的影响，因此加大了对竞赛训练工作的重视和支持和对运动队的管理，并且采取了一系列的改革和探索。
四、存在的不足
我校的竞赛训练工作虽然取得了一定的成绩，但仍然存在一些突出的问题，比如体育经费的投入不足，体育场地设施基础薄弱，教练员队伍青黄不接，后备人才匮乏，与兄弟院校相比存在一定差距，我们还存在着管理水平和管理经验的不足，这些问题影响了我校体育事业的发展。主要表现在：
1、有些政策上，学生的考勤管理上、运动训练经费投入等方面还落后于其他院校，我们还要和学校继续积极争取相关的政策。
2、场馆设施的滞后，主要是校本部、西校区、北校区的篮球场的线没有按照新规则改进，校本部的运动场跑道破旧有很多地方凹凸不平，一定程度上影响了竞赛和训练工作的开展。
3、校内竞赛的指导教师以及教练员的科学训练和责任心还需进一步增强
4、运动员的训练出勤率不能很好的得到保障，
5、阳光长跑活动还只是停留在形式上，没有实质性的进展。
6、学生的裁判水平还有待提高
五、努力方向和采取的措施：
1、继续和学校申请经费和政策上的支持，加快体育场馆的建设。
2、继续加强教练员队队伍的建设，最好能对现有的教练员进行学习和培训，不断开拓教练员的眼界，拓展教练员的业务素质，不断增强教练员爱岗敬业的精神，提高教练员的专业素质和科学训练水平，从理论知识、专业技术、比赛经验等方面适应高水平比赛的需要。
3、为落实阳光长跑活动制定出相应的办法
4、加大对学生裁判的培训力度，特别是学生篮球裁判的数量和质量。
5、在竞赛经费允许的情况下提高运动员、教练员和指导教师的补助。
竞赛训练教研室
2015年1月8日