健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。
一、指导思想：
1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。
4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
二、组织机构：
为加强对我校阳光体育工作的领导，特成立如下领导小组：
组 长：王丹 庄杰
副 组长：赵英杰 李睿
成 员：体育组全体教师及各班班主任
三、原则
1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。
2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。推动“2+1项目”实施采取体育课、大课间、体活课、体育竞赛等多种渠道，切实保证学生每天一小时校园体育活动。广泛深入开展我校软式垒球、韵律操、葫芦丝吹奏的“体育、艺术2+1项目”。
3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。保证及格率达到国家规定的85%以上，争取提升。在10月25日前完成国家数据的汇总、备份、直报等工作，保证《标准》测试数据的准确性、真实性。做好4、5年级《标准》测试工作，各年级围绕学生体质健康标准、教研室体质监测考核项目进行相关训练，全力提高学生体质健康水平。
4、根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。完善广播操，团体鼓操教授，软式垒球棒球操、军体拳的完成质量。推进阳光体育运动，确保学生每天1小时体育活动时间。开展多种形式的全校性群体阳光体育健身活动及小型体育集体项目竞赛，创建学生快乐体育园地。开展跳短绳、长绳比赛，开展冬季长跑活动，开展广播操比赛开展软式垒球比赛、参加区内篮球比赛，开展赛龙舟比赛等活动。
四、活动要求
1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。
3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。
4、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
沈河区北一经小学
2014.9