2015年度学校体育工作，继续深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，坚持以2015年4月21日教育部颁布的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件为目标，全面推进素质教育，继续认真贯彻落实《学校体育工作条例》等法规。坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了一定的成效，具体如下：
一、学校基本情况：
我校目前共有62个教学班，其中初一年级3个教学班，初二2个教学班，初三4个教学班，高一16个教学班，高12个教学班，高三25个教学班，在校学生人数4563人，住校生3125人，现有教职工180余人。
二、加强领导，认真组织学习
首先，加强体育工作的领导，由分管校长负责，成立政教、教务、总务、团委、生辅、体育组等部门全面参与的体育工作领导小组，明确职责。认真组织学习《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》等三个规范性文件，深化学生综合素质评价、全面落实发展学校体育的职责，推动落实发展学校体育的责任、政策和任务，重点反映学校体育开课率、教学实施总体情况、阳光体育运动开展情况、学校体育经费投入、教学条件改善、教师队伍建设和学生体质健康状况等关键指标，并创造机会让体育教师外出听课、培训，了解新课程的理念；其次领导经常进行检查、督促，使工作做得更完善。着力强化体育师资队伍建设
1. 加强队伍建设措施
学校建立健全体育教研组长、体育备课组长、体育教师、体育课常规和体育器材管理等一系列规章制度。在体育师资队伍建设方面高度重视，政策倾斜。体育教师全是师范类本科毕业的专业教师。在教师梯队建设和教师培养中通过优化工资构成，创设环境，明确引力，加大推力，提供助力。鼓励体育老师在学历提升、职称晋升、成为市县骨干教师和学科带头人上有追求，求进步。
2. 队伍建设成果
学校体育教研组现有教师8人，高级教师职称1人,中级职称3人。田径队教练3人，均为大学本科学历，其中国家田径二级裁判3人，篮球二级裁判4人，足球二级裁判3人，排球1人，武术1人。体育教师徐正军为县体育学科带头人。这支敬业奉献、各有专长的体育教师群体，在县内外具有一定的影响。
三、教育教学工作严格执行课程计划
期初，教务处将学校体育工作纳入学校整体教育中，每周二节体育课，每周两节课外活动。体育兴趣特长类选修课每周一节以上，由教务处负责排入课程表中。并且要求每位教师制订好学科教学计划。做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课本要求字迹工整，图文并茂。每学年能开展二次组内教研活动，共同探讨，共同提高。对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。在多方配合、努力下，2014年我校的《学生体质健康标准》测试的工作按照上级要求顺利完成，全校合格率为95%以上，优秀率为40%左右。
四、精心精细体育特色过程管理
1.管理机制
学校严格执行国家规定，开齐、开足体育课，初中每周2课时，高中每周2课时，课外体育活动正常开展。积极推行高中体育新程改革，实施选项教学，开设了篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、健美操等模块教学班，满足了学生的体育兴趣，为学生树立终生体育观念奠定了基础。根据我校实际，结合学生的年龄特点，选择跳绳、中置足球、踢毽子、健美操等进行全员训练。既有国家统一的课程安排，也有中置足球、团体操这样的校本课程。
2. 积极开展课外活动，落实两操，组织好各项比赛
学校冬季以群众性体育活动为主，开展多人跑、跳长绳、火车接力赛、男子篮球赛、中置足球赛等。注重竞技性，更考虑参与面，平均每班参与人数达60%以上。春季举行的体艺节以田径运动会为主，突出竞技性。加强课外活动的管理和监督，做到课外活动安排到课表上，具体落实到每个教师，体育教师保证充足的器材和辅导，尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼，使之能吻合《学校体育工作条例》的规定和学生的个体实际需要。大课间由政教处负责，体育组实施安排，将工作落在实处。 在活动中由负责人亲自指导，注重学生安全，活动以班级为单位。具体时间：每天大课间（第二节下课到第三节上课期间25~30分钟）。阳光体育大课间活动时间从9月 1 日开始正式实施，大课间体育活动进行打分评比。眼保健操平时由学生会和值周班级督促、检查，并每周进行公布，综合评比。根据上级要求和学校的实际情况，制订好每学期的竞赛计划，并且能使计划落实到实处。今年九月份举行了一年一度的校广播操比赛，并设计了全校学生参加的冬季三项比赛。十一月份举行全校的跑操比赛，小型比赛一年超过10次，今年的高一、二男女生中置足球比赛、拔河比赛。每次比赛都有比赛海报、通知、报名单及具体要求，比赛结束后能及时总结，归纳材料送到档案室。
五、教学成效显著个性特长发展
学校认真实施《国家学生体质健康标准》，采取各种措施以保证学生每天锻炼一小时，学生合格率为97. 6%。每名学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，体质健康水平得到明显提高。学校每年举办春季体育运动会，定期举办足球、篮球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳绳、冬季三项等专项体育竞赛活动。展示学生体育成果，活跃校园生活，形成和谐的校园体育文化氛围。学校将运动队训练列入整体体育工作计划之中，组建田径、篮球、足球等运动代表队，各班级均成立男女生中置足球队，进行课余训练和假期集训，确保训练时间、地点、人员和器材等落实到位。具备体育特长的学生占全体学生的25%以上。
六、活动多姿多彩竞赛成绩优异
学校田径代表队2015年4月参加的沭阳县中小学春季运动会上获得团体总分第一名和道德风尚奖。校足球队在2015年的宿迁市“市长”杯足球联赛上获得第二名，继续代表宿迁市参加“省长杯”比赛。2015年“省长”杯足球联赛获得省第四名，并有5位主力队员获得国家二级足球运动员。校厚生足球俱乐部代表江苏省参加团中央组织的，首次参加全国比赛获得两胜一平两负小组第二的好成绩。正德中学2015年11月获国家教育部表彰为首批“全国学校体育工作示范学校”。我校今年高三体育生有9人被全国本科高校录取，期中后生足球队主力队员高三任祝林同学作为足球特长生被浙江大学提前录取。
七、特色发展保障有力措施得力
1.设施条件
我校拥有标准的400米人造草皮田径场，1个标准的人工草地足球场，7片篮球场，2片排球场，4个羽毛球场，1间室内体操房，1间健身操室等运动场地。拥有5张室内乒乓球桌，21张室外专用乒乓球台，8付单杠，10付双杠，3架天梯，3架肋木、3个跳高架、10块跳高海绵垫，40块小海绵垫，杠铃、标枪、铅球以及篮、排、足球等体育器材，学校每年购买上万元体育器材和先进的学生体质测试仪器。
2．经费安排与激励机制
学校设立专项体育经费，每年约8.6万多元，加强学校体育场地和体育设施维护和建设，抽出部分资金确保每年配齐基本的体育器材，保证体育教学和课余训练活动的正常开展。其中运动队经费约3.8万多元，保证课余体育训练和参加各级各类体育竞赛。学校采取发放体育教师绩效工资，对参加体育比赛获奖师生奖励，高考专业辅导奖励等措施，为体育特色学校建设确立保障机制。
学校将进一步完善制度，规范管理，对体育特色创建积极鼓励，大幅倾斜，加快体育特色培育，充分发挥其在进位育人的重要作用，推动我校工作迈上新台阶。过去的已经过去，展望未来，学校体育工作还有很多的事有待于我们去摸索、提高，我想在新的体育管理模式下，无论是学校的体育教学工作还是运动竞赛等都将会有更大的提高。