阳光下的足球

进攻与防守,激情与传奇,力量与技巧,豪情与热血,将它们有机的融合在一起的,只有足球!阳光下的足球花儿爱阳光,因为它是慈善的;妈妈爱阳光,因为它是可爱的;我也爱阳光,因为它是温暖的。

 观看足球比赛,不由得让人置身其中,享受其中的激昂血性。但足球不仅仅会给人以感观与精神的冲击,更会给人已非凡的艺术享受。有人喜欢扣篮,因为这是空中的艺术;有人喜欢街舞,因为这是地面的艺术。然而当拼尽全身气力,抽射出足球时,这无疑是地面艺术;当一个角球开来,进攻队员高高跃起,把球顶入网窝,这便是天空的艺术了。然而有人对这项艺术却提出了诸多不满,它的进球极少,往往一场球下来仅会互交白卷;它过于鲁莽,容易造成运动员的伤病;它体力消耗过大,没有冰舞那般优雅、绚烂。但,却能够给人以精神的极度震撼,当一场激烈的足球比赛时,双方队员汗水浸透战袍,依旧奋勇拼搏,这是一种顽强的体育精神。这更像一场大战,双方的将领(足球教练),带领各军的11名勇士,走向了广阔的战场(球场),每一支军团(球队)都有自己的风格,有的是进攻如狂风暴雨的骑兵军团;有的是成熟稳健的王牌豪门;有的是身经百战的成熟老将,有的是带球猛冲的愣头青。一粒粒进球是证明功劳的最好凭证,有的球员因进球而伟大,有的进球而球星则成名。进攻与防守,激情与传奇,力量与技巧,豪情与热血,将它们有机的融合在一起的,只有足球!阳光下的足球花儿爱阳光,因为它是慈善的;妈妈爱阳光,因为它是可爱的;我也爱阳光,因为它是温暖的。

   下一节是体育课--------“钉铃铃”下课了。全班都沸腾了起来,一溜烟儿往外蹿。一转眼就到了操场上。开始踢足球了,杨蔷“噌”地一声夺过了球,对方也像发了疯的蜂子,一拥而上了。我们也不甘示弱,上去就抢了起来,那场面可谓是“群英争球”奋勇向前。突然间,周宇航“噌”着球就过去了,结果我一通乱踢就给勾了过来。我传给石子杰,石子杰一头猛虎一般冲向了球门前,结果被挡住了,这一球告落了。这一次,杨蔷和我门队配合得很好,石子杰再一次发了威,他的主动气势让对方提心吊胆,但漆临宇并没有因为这样惧场,他把球一勾传给了蔡一麟,蔡一麟冲了上来,大家一起把他围了起来,蔡一麟一不做,二不休冲了上去,但还是被我们的团结打败了。在大家踢得正尽兴时“钉铃铃”体育课结束了,大家只好依依不舍地离开了球场。

    这踢足球让我们感受到了快乐,和一种解放自己的娱乐行为。我也知道了,我们在球场上要挥汗如雨,但我们也应该在课堂上认真学习,天天向上。我觉得参加踢足球运动能培养我们成长中必须的勤奋刻苦、持之以恒、善于合作、机智果断、顽强拼搏、积极进取的品质,从而让校园在紧张的学习之余呈现出灵动的生机与活力。同学们,让我们走出教室,走向大自然,走进足球的天地,走到阳光下,头顶蓝天,脚踏碧草,自由呼吸,尽情的笑,尽情玩。