本学期临近结束，作为体育组的教研组长，对本教研组也同时是对个人的工作作如下一个总结：
一、总的回顾
本学期体育教研组一如既往，认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想，切实加强体育工作”的精神，进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围，彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动学校体育活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能，收到良好的效果。
二、主要工作
1、转变教学理念，教育、教学工作有序
本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上，彻底转变教学思想，做到以学生为主体，师生平等参与的体育教学模式。同时安排每位老师每学期至少开设一到两节校级公开课，并及时进行研讨。经过一学期努力的摸索，学校的体育课质量明显提高，学生带着期盼的心态，愉悦地走进体育课堂。
2、深化教学改革，教学科研成绩喜人
教学要改革，科研需先行。本学期，体育教研组积极参与各项教科研活动。本年度我组申报了两个区级课题，全组成员撰写了多篇论文与教学案例，其中一篇论文获区一等奖，两篇论文获区二等奖，一篇教学案例获区一等奖。
3、营造体育氛围，学校体育工作充满生机
营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提，本学期我们全体体育教师同心协力，各展其长，基本作到上课有声有色，训练有板有眼，出操人人到位，组织管理有序，体育活动安排有的放矢。尤其是重视实施《国家体育健康标准》测试工作，学生的身体素质大有提高，体育合格率90％以上，本学期被区评为实施《国家体育健康标准》先进单位。本学期，在全体同仁的努力下，在各位老师的密切配合下，成功举办了校第30届校运动会，我们教研组和团委联手成功举行了以“快乐体育• 快乐成长”为主题的溧水区第二高级中学阳光体育节暨第六届“毓健”杯体育活动月。同时我们重视学校大课间的活动，将广播操、跑操和足球活动做为学校大课间的主要活动内容，并将我校大课间的跑操打造成为我校体育活动的一大亮点。
4、创建体育特色，特色项目提升新层次
创建和开发体育特色项目，是全面提升学校特色建设管理的重要载体，有利于推动学校体育课程改革的发展，更加有利于全体学生的身体健康、心理健康水平的提高。特别是有利于培养学生有利于社会的适应能力培养。因此，我们积极开发和创建我校的体育特色项目，本学期我们创建了足球特色项目，将足球特色融入课堂教学和大课间活动，并积极开发足球项目的校本教材。目前我校已被国家教育部授于全国足球特色学校的称号，成为南京市创建全市78所足球特色学校之一。同时，我们还积极申报了南京市阳光体育学校。
5、坚持科学训练，竞技水平再上新台阶
竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口，竞技水平的优劣，将直接影响学校的声誉，本着为学校争光添彩的信念，根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性，本组教师知难而上，在训练时，既有分工，又有各展其长的机会；既有阶段性目标，又有近期目标。坚持周期训练，在整个训练过程中，始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针，使各个运动队的成绩稳步提高。2015年10月参加南京市校园青春健美操大赛获三等奖， 2015年6月参加区球类比赛，校女子排球队获高中组第三名，校足球队也获得南京市三等奖。
5、合理安排，重视体育高考工作
体育高考工作一直是我们体育教研组工作的重点之一，本年度我校高二年级有体育特长生6名，高三年级有体育特长生7名，虽然人数不多，学生身体素质条件也不是很好，但我组教师并没有因此放弃他们，有这一学年中，我们针对他们制定了科学的训练计划，并坚持每天对他们进行系统的训练，通过一年的努力，这些体育特长生身体素质已经有了大幅提高。相信在校领导的正确领导与大力支持下，在体育组全体成员的共同努力下，我校体育高考这方面的工作会越来越好，也一定会为我们二高中的艺体特色添砖加瓦！
体育组：张 辉
2015年1月24日