伍家岗区实验小学2015年体育工作年度报告

2015年，我校能按照区教育局关于学校体育工作的整体部署，认真贯彻落实《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，以“健康第一”的指导思想，把“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”作为根本目标，优化体育课堂常规管理，深化校本教研，积极探寻高效课堂之路，认真落实阳光体育活动，切实保证学生每天在校体育锻炼一小时，提高学生身体素质。扎实开展校园体育活动与竞赛，确保学校各体育社团的常规训练，积极参加上级体育竞赛活动，认真做好《国家学生体质健康标准》测试工作，取得了丰硕的成果。具体总结如下：

一、高度重视，齐抓共管

1．完善领导小组。学校确定了向莉莉副校长分管体育工作，将体育工作纳入学校整体工作计划之中，期初行政会议听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、财力上的保证。

2．明确工作职责。除校长直接分管之外，学校教导处、德育处、少先队等科室，平时共同商议，特别像篮球比赛、体质健康测试运动会等大型活动，大家齐心协力，协作完成。同时，体育组对现有6名组员进行分工，在大课间组织、器材室管理、运动队训练、校内竞赛等工作进行分解，合作完成。

3．建立激励制度。学校长期以来，坚持将“两操”和大课间活动情况纳入班级流动红旗的评比，还对各班参加体育活动，参加体育竞赛的情况和体测达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。极大的加强了班主任老师对体育工作的重视，同样也促进了学校各项体育活动的开展。

二、严格管理，确保成效

1．突出课堂教学主阵地。体育课堂是不断提升学生运动技能和锻炼效果以及培养良好心理品质的主要途径。我校严格执行国家对学校体育课程设置的相关规定，一、二年级每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，确保上、下午两个大课间各30分钟的活动时间。加强体育教学以及大课间活动的督查评价力度，严禁随意挤占挪用体育课，大课间活动正副班主任老师必须全程参与指导与管理，责任到人，有效的促进了教师的教学责任意识。

2．细化课堂常规管理。体育教研组做到学期有计划，期末有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。体育教师根据学校场地器材条件，认真备课，做到因地制宜，物尽其用，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规习惯教育，让课堂更加高效。

3．科研促成提高。体育组依照区教研室体育教研工作计划的安排，以我校教科室制定的2014年秋季工作计划为主线，紧紧围绕“专业、校本、特色、成长”四个关键词，以课例研究为载体，以常规课堂教学为出发点，进一步规范教学常规管理，把有效教学新理念运用于教学研究，以青年教师体育教材知识点梳理为抓手，开展组内教研，促进青年教师快速成长，从而提高全组教师的整体素质。在教学中，老师们从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，并通过实践认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，改革教学方法和评价方式，增强了科研意识，提高了教学质量。其中向莉莉老师和李群兵老师分别承担了湖北省国培计划的影子教师和宜昌市青蓝工程学员的指导教师，上示范课多节，青年教师黄青青承担了区青年教师教学疑难点研讨活动研究课一节，受到区体育教研员高度评价。2014年6月，我校体育组在湖北省级课题申报中，《校本研究理论与实践——校本教研的形式与内容研究》成功立项，并先后进行了开题论证。有1位老师的科研论文获得宜昌市一等奖。在2015年秋教学开放课专题研讨活动中，体育组教师围绕各自的教学主张，开展了颇有深度的教学研讨，截止11月份，本年度体育组共开设研讨课20节，同时教研组定期召开了教学专题研讨会、备课会等活动16次，撰写教育叙事90多篇，浓厚了研讨氛围促进了青年教师的快速成长。

三、软硬同建，保障到位

1．强化队伍建设。建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。目前学校体育组7名成员中，有宜昌市学科带头人1名，伍家区骨干教师1名，有2人次优质课获国家级一等奖，3人次优质课获省级一等奖。学校非常重视体育老师的继续教育和业务提升，组织老师们参加各类业务培训。如李群兵老师参加了全国传统项目学校体育篮球师资培训班的学习，顺利结业，刘海峰老师参加了省传统项目学校教练员培训等。

2．优化硬件配置。2015年，学校体育器材专用经费投入共计3万元余元，购置了一大批体育器材，如足球、篮球、体操垫、跳高架、球服等，良好的硬件设施将为实小的体育插上腾飞的翅膀。

四、校园活动，精彩纷呈

1．落实大课间活动。

有效地开展阳光体育活动是反映学生整体面貌的良心工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好两操质量更能促进学校的全民健身活动的开展。本年度，学校严格落实学生每天一小时体育锻炼实践，（早上8：00——8:30开展自编篮球操，10:00——10:30开展眼保健操和第八套广播体操，下午2:40——3:10开展眼保健操和自编篮球操，从11月份开始早10：00——10:30开展眼保健操和冬季长跑），体育组和政教处严格规范课间操的进出场纪律及做操质量，做到集合做操时快、静、齐，动作规范、美观，为了督促活动的正常开展，明确值周教师责任，坚持每天质量反馈制度，极大的提高了做操的质量和学生的组织纪律性，有力的推动了阳光体育活动的开展。

2．深入推进体艺“2+1”工作。

2015年，我校继续抓好体艺“2+1”活动，将篮球和跳绳作为我校的全体学生必须掌握的两项体育技能，每周五开设一节社团课。同时依据学校的各专兼职体育教师的技能特长，共建立了男子篮球、女子篮球、篮球启蒙，跆拳道、体育舞蹈、田径、围棋等七个体育社团；面向全体学生，依据其兴趣特长进行选拔，通过持之有效的开展体艺“2+1”工程，学生的专项技能及综合素质得到了明显的提高。

3．校内体育“一月一赛”。

体育组科学计划，统筹安排，确保学生体育活动“一月一赛”，同时学校要求体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。以推动了竞赛活动和群体活动的开展，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。分别实施了学生阳光体育英雄会仰卧起坐比赛，国家学生体质健康标准测试运动会，班级篮球比赛等多项赛事，极大的培养了学生的健身意识。（附表）

2015年伍家岗区实验小学体育竞赛计划

4．积极参加各级体育竞赛活动。

我校常年坚持男篮、女篮，田径队的训练工作，并积极参加上级各项体育竞赛活动，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，各教练员科学制订切实可行的训练计划。2015年度学校共参加2项市级体育竞赛活动，3项区级体育竞赛，成绩良好。其中男篮、女篮分别获得了区第十一届篮球比赛部冠军，“快乐传递”获得市奇奇运动后第三名。

五、体质测试，全员参与

学生体质健康评价是学校体育工作中的重要环节，是学校教育评价体系中的重要组成部分，正确、合理的对学生进行体质健康评价对促进学校体育和教育工作有着重要意义，为了为顺利完成本学年度《体质健康标准》测试工作，学校高度重视，确保了数据的真实性与准确性。

1．全面动员，分层落实。9月初，学校召开体测工作领导小组会议，体育组长李群兵老师传达了市教育局、区教育局今年对测试工作的要求，提出了学校开展体侧测试工作的设想。与会人员针对学校学生人数多、测试任务重，拟定了“规范测试、达标创优”的工作方案。全体教师会议上，学校分管领导作了动员讲话，李群兵老师对本次“体质健康测试”的项目、训练方法、时间安排、大课间活动等进行了布置，形成了学校、班级、家庭共同实施的三级网络。

2．多元训练，提升素质。学校体育组把测试工作纳入日常安排，出了利用体育课和课外活动进行辅导外，还设计了家长督促参与的“自主式家庭体育作业”，以家庭作业的形式，广泛动员家长督促孩子积极参加体育锻炼。

3．动态测试，力争优秀。学校成立以体育老师牵头的年级测试小组，利用大课间、体育课、进行初测，记录起始成绩。同时鼓励学生挑战自我，记录进步成绩。9月28日，我校举行了体质测试达标运动会，给每位学生展示成果的舞台，特别是运动会上对平均分列年级前两名或体质健康标准优秀率在50%以上的班级颁发“体质健康班”奖状，并将获得的竞赛积分计入年度班级体育成绩，大大激发了全员锻炼、竞技的积极性，掀起了“我运动、我健康、我快乐”的高潮。

4．及时告知，表彰先进。“体质测试运动会”后，体育组对原始数据进行了统计、梳理，10月18日，我校接受了教育部体质数据复查小组的数据复测 ，精心的组织获得了复测小组的高度赞誉，10月29日，我校按上级要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据，统计合格率为97.5%，稳居区内学校前列。同时，我们利用班会时间公布了学生体质健康测试总体结果，表彰了“体质健康班”，并以告家长书的形式通报每个学生的具体测试情况，提出合理饮食、加强体育锻炼及体质测试成绩提高的指导性建议，同时告知再测的时间，鼓励家长与学生一起锻炼，增强体质。

六、存在的问题及改进措施：  

存在的问题：1、教学中还存在着不规范的现象，特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理；2、多开展全校性的或年级性的学生单项竞赛活动。

改进措施：(下学期工作思路) 1、组织好学校各项体育工作,做好校春季运动会筹备工作；2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度

本学年已经在忙碌中结束了，展望未来,学校体育工作还有很多方法有待于我们去摸索，在今后工作中,衷心希望各级领导一如既往地给予我们支持和帮助，我们一定会再接再厉,把工作做得更好.开创学校体育工作的新局面。