2015年实验学校体育工作总结
本学年度，实验学校体育工作以“健康第一”指导思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，根据教育局工作安排，以《学校体育工作条例》为工作依据，在全体体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新型教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，努力实施体育新课程标准理念下的体育课程改革探索。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学年学校体育工作做如下总结：
一、学校基本情况：
学校有62个班，学校班级多，班额也大，体育老师极缺，所有工作比小学校都难搞，但我校克服一切困难，体育课开课率百分百，把学校体育工作做得有声有色。
二、举措与成效
我校以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作
1、在教学中，教师积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。
在工作中以新课标为准绳，根据中学生的心理特点，改进学生评价系统，从学生的自身条件出发，因材施教，对学生进行正确的课堂评价，不断提高学生参与活动的积极性，提高学生的活动兴趣。切实实施课改，认真参加各级各类业务培训，通过说课、听课、评课、外出观摩等形式，努力提高课堂教学质量和教师业务水平。
2、积极开展校园体育活动，落实为两操，常抓“六个一”，组织好各项比赛课内外紧密结合，加强学生的健身观念，初步培养学生终身体育观。每天一个小时的课外体育活动，实施得很好，做到了每个学生都有一样体育用具。根据活动安排，我们开展了一系列校内竞赛活动：九月份举行了足球操比赛，同时以推行《学生体质健康标准（试行方案）》为契机，组织了全校学生人人参与的达标活动，取得了优异成绩；十月份举行了仰卧起坐比赛；十一月份，举行了冬季运动会，全校60个班级近800多名男女运动员参加了本次比赛，并取得了较好成绩，有3人次打破6项校纪录，平记录一项。；十二月份，举行了跳长绳比赛，还组织一至六年级每天跑1000米的“阳光体育”长跑活动，绝大部分学生取得了较优成绩，进步很大。
3、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作，《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，开学初即特制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
4．业余训练常抓不懈，运动水平稳定发展
我校已有田径队、足球球队各一支，田径队能坚持常年训练，有计划有出勤记载等。阶段训练后有成绩记载，有总结，便于发现问题，提高下一阶段的训练质量。在训练过程中体育教师从不叫苦，总是默默无闻地与运动员一起起早摸黑，在操场上挥着泪水和汗水，承受着喜悦和痛苦。在郴州市运动会上，我校代表队取得了小学组团体第三的好成绩。县运动会上取得的成绩也是名列前茅。
总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，体育教师一如既往地加倍努力，让我校体育百尺竿头，更进一步。
实验学校体育组
2016.1