浦阳三小冬季长跑工作总结
根据《关于开展第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动通知》,主动响应县教育局关于开展“阳光体育冬季长跑活动”的精神，我校本着“每天活动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子!”健康理念，鼓励学生走进大自然、走到阳光下，主动参加长跑活动锻炼，以提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观念和团队精神，促进学生身心的全面发展。
一、领导重视、加强组织
为确保“增强体质健康成长”为主题的冬季长跑活动的有序开展，我校成立了以校长黄东方为组长，书记魏定渊、副校长石林为副组长的领导小组，体育组和各班主任统一协调，形成了强有力的领导机构，以保证活动的顺利进行。根据活动内容，领导小组按职责进行了明确而合理的分工，及时召开了阳光体育冬季长跑活动的启动仪式，明确职责，加强监督，使活动的各项工作做到了层层落实。
二、营造氛围，树立理念
我校在学期初将阳光体育长跑活动列入了学校工作计划之中，通过“国旗下的讲话”和“红领巾广播”向学生进行全方位的宣传，提出了具体目标、活动内容与参与方法;各班利用班队课对校园阳光体育长跑活动的目的意义、活动理念等内容进行宣传。
三、加强落实，重在过程
根据统一计划，结合实际制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与阳光体育冬季长跑活动。
1.把开展阳光体育长跑运动与《学生体质健康标准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试制度，并把测试内容和结果作为学生成长记录的重要内容。
2.把开展阳光体育长跑运动和提高体育教学质量相结合，主动推进体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成优良的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到1000米以上长跑距离，并每周开展阳光体育冬季长跑作为我校文明班级评比的一项重要依据。
3.把开展阳光体育长跑运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素质拓展计划，学校成立了篮球、足球、田径、健身操等兴趣小组，组织学生主动参加各种主题鲜明的课外体育兴趣活动，来促进长跑活动的深入开展。
4. 把开展阳光体育长跑运动与校园体育文化相结合，开展形式多样、内容新颖的系列比赛活动，具体内容有广播操比赛、跳绳比赛、拔河比赛等，均取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典范，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励各班学生积极参加阳光体育活动，上传学校开展活动的图片资料。
四、积累经验、注重实效
学校体育组不仅重视校内开展“阳光长跑活动”，而且与父母联系动员学生在节假日照常完成每天规定的运动量，做到“阳光长跑活动”日积月累、坚持不懈，让长跑活动对提高学生体质状态及健康水平，产生主动有效的作用。要求五、六年级学生每天跑步的基数为1000米，然后逐渐增加运动量，并且要求各班每天作好每生跑步的记录。
另外，还要求学生就冬季长跑活动写好体验和感受，或是引导学生写长跑日记，与其他教室学生分享长跑体验，使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进学生全面发展的活动目标。
浦江县浦阳第三小学
2015.12