樟树中心学校中学部体育、艺术“2＋1”活动计划
（2015——2016学年）
一、指导思想和目标
全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，加强教师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材，依托体育、艺术课程和“2+1项目”，发展学生的体育运动技能和艺术特长，培养学生创新精神和实践能力，在我区教育局体卫科的具体指导下，求实创新、积极稳妥地开展我校的体育、艺术课程和“2+1项目”工作,逐步实现学校特色兴校的目标。
二、领导小组及成员
组长：廖立春
副组长：曹声孚、刘维兴
小组成员：音乐、体育、美术学科教师及6-9年级班主任。
三、要求及内容
1、仍体现自主选项，突出主体
学生在已“自选”项目中，通过一段的活动开展，根据情况教师应当在尊重学生的意愿基础上，发挥学生的主体性，帮助学生微调适合自己的项目。加强训练，训练中以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅，让学生多练、多动，给学生以尽可能多的时间与空间，使学生在多种活动体验的过程中发现、发展自己的运动天赋和艺术特长。
2、注重分类指导，分期达标
根据学生不同的选项，学校采取同质编组，由任课教师分类进行指导。本学期学校结合春季运动会集中安排一次达标评定，事先由学生自主提出申请。
3、发挥优势，彰显特色
根据国家“2＋1项目” 体育与艺术技能标准，依本校现有师资条件及体音美教育教学设施等实际情况，确定我校重点项目：
（1）体育（跳绳、毽子、篮球、球类）
（2）音乐（表演唱）
（3）美术（速写、素描）
4、活动安排：见活动安排表
注意：下午除老师安排的活动外，其余学生两节课后一律清校。
音乐活动安排：
5、体育、艺术学科教师在班主任的配合下进一步做好学生选项活动工作，并依据工作开展的实际情况及时发现问题，总结经验，以便进一步修订该工作计划。
四、监督检查
1、班级继续健全学生活动记录表，记载班级开展活动情况。学校“体育、艺术2+1项目”的落实的检查、指导小组加强监督、指导。
组长：廖立春
副组长：曹声孚、刘维兴
小组成员：音乐、体育、美术学科教师及6-9年级班主任。
2、具体分工：
廖立春负责督促学校“体育、艺术2+1项目”的落实的检查、指导小组的工作情况，并对整体活动的开展负责。
马洪方、刘维兴负责班级和活动小组的活动指导与检查及组织学生项目认定工作等。
音乐、体育、美术学科教师及6-9年级班主任负责活动的具体实施，学生活动的安全保卫以及组织学生参加项目认定。
六、 进一步做好认定工作
如果有单独提出认定项目的学生，由学校项目认定小组，及时组织认定。仍采用学生现场表演、创作及测试的方法进行认定，学生如选定的项目属于相关课程的教学内容，则由任课教师提供的成绩册来认定，如学生参加了区级以上竞赛活动获奖，则根据获奖证书直接认定。活动开展情况及效果纳入教师业务考核，