一、基本情况
临江镇老鹰小学地处临江镇老鹰场镇，是一所农村完全小学，学校创办于 1989 年。经过不断发展，学校占地面积 6500 平方米，有教学楼 1 栋，教学平房1排，教学建筑面积 1200 平方米。我校辖区招生范围 4 个行政村，总人口约 1 万人。现有 13 个教学班，学生 500人；现有教师 17 人，中学高级教师 1 人，小学高级教师 7 人。大学本科9 人，大学专科 6 人，中师 2 人，现有专职体育教师 1 名，200 米以下操场一块，拥有一个体育保管室，体育器材拥有量达到上级部门规定的标准。任教师合格率 100%，是一支作风踏实、教书育人、勇于进取、乐于奉献、政治业务素质好的队伍。
近年来学校办学条件有了较大改善，新建一栋教学楼，现代教育教学设备不断增添，教师办公条件改善：配备了 1 套电子白板教学系统，实验室教学仪器丰富，图书室藏书 7900 册。更新了教师办公桌，1台办公电脑，并实现了联网。
二、主要措施及成效
1、狠抓教师队伍建设。我校历来从思想、业务等各方面重视教师队伍建设，尤其是中青年、骨干教师队伍的建设。学校制定了《老鹰小学教师继续教育培训实施计划》和《全面提高教师素质校本培训计划》。学校从校长、教导主任到教师，先后参加上级组织的各种学科培训百余人次。
积极实施校本培训，采取“走出去、请进来”的方式，先后派教师赴山西太谷、成都、资阳本地等学习培训，培训教师回校后，必须为学校教师做二级培训。送教师参加上级组织的新课程培训、评优比赛、基本功比赛、观摩教学等。以“师徒结对”的形式加强新教师培养。 依据新课程理念，修订《老鹰小学教学常规管理细则》，要求每位教师用《细则》来自检自己的教学全过程，学校组织定期(期初、期中、期末)的教学常规检查，全面详细检查、认真记录、及时反馈，优点在全校推广，不足限时整改，并作为教师考核的依据之一。 教师的转岗培训，为了让学生有个良好的身体和精神面貌，我校狠抓其他学科老师转体育老师的工作，2015 年组织3名教师参加区上的教师转岗培训。
2、形成我校阳光体育运动良好氛围。通过坚持不懈推动阳光体育运动，使我校学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。
3、制定学生阳光体育运动实施方案。以落实雁江区教育局文件要求为指南，以推进“学校体育三年行动计划”为主线，以实施“阳光体育运动推进工程”为载体，以“落实课程、达标争优、强健体魄”为目标，科学制定和实施体育课程、大课间体育、冬季长跑和课外体育活动有机结合的一体化的学生阳光体育活动方案。
4、全面落实体育课时和课程教学。按照《体育与健康课程标准》的要求，学校开足体育课时，1-2 年级每周 4 课时，3-6 年级每周 3 课时，将有益于学生身心健康的体育技能教学项目纳入地方课程和校本课程内容，丰富课堂教学内容，突出基本运动技能训练和专项运动技能提高，使学生在掌握基本运动技能基础上，掌握至少 2 项专项运动技能。
5、有效保障课外锻炼活动时间。普及大课间体育，做好眼保操、课间操，坚持晨练，每天课余体育活动项目和内容得到落实，形成个人有特长，班级有活动，学校有特色的校园体育局面，保证学生每天在校期间最少有 1 小时的体育锻炼时间。
6、全面实施《国家学生体质健康标准》。全面实施《国家学生体质健康标准》，实施率达到 90%以上，合格率达到80%以上。建立学生体质健康状况公示制度，逐步提高学生的速度素质、耐力素质和力量素质指标水平，逐年降低学生肥胖和近视率。
7、加强校园足球工作。为世界第一大球进我校，我校联系实际因地制宜的开展 3-6 年级五人制足球和七人制足球工作，3-6 年级将改设一节足球课程。
三、主要问题和改进措施
1、体育教育投入有待进一步加大。我校存在学校体育场地不达标；教师队伍建设有待进一步加强。一是教师总量不足，结构不合理。学校体育课堂兼职现象较为突出。
2、推进体育课程改革。继续推进国家课程校本化，结合实际情况，开展快乐篮球、趣味乒乓球等活动。
3、狠抓学校体育基础设施建设。积极和上级有关部门联系，做好学校的用地规划，改善学校体育场地等基础设施建设。
资阳雁江区临江镇老鹰小学
二〇一五年十二月一日