第二实验小学2015年阳光体育工作评估自评报告
为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》等文件精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校体育工作评估自评情况汇报如下：
一、基本情况
浑江区第二实验小学创办于1959年，具有悠久的办
学历史。1989年被吉林省教委命名为通化矿务局实验小学，2006年由企业归属地方管理，更名为浑江区第二实验小学。2015年又与一道之隔的前进小学合并.学校现有个45教学班，在校学生1846名，在岗教职员工157名。为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，切实提高教育教学质量，学校树立了＂德育为先，教学为主，安全第一＂的主导思想。全力推进素质教育，努力打造富有活力的和谐校园。
二、管理到位
1.学校成立了教学、总务、少先队等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。
2.将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施，定期组织检查、考核。
3.学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，制定和实施体育安全管理工作方案，明确责任人，落实责任制。
三、领导重视
4.校长将学校体育列入工作职责，明确一名副校长分管体育工作。
5.每学期校长听体育课不少于4次，分管校长不少于6次。
6.切实减轻学生过重课业负担，严格落实国家体育与健康课时规定。
四、监督检查
7.公布学生阳光体育运动工作方案、基本要求和监督电话。
8.利用公告栏、家长会和校园网，每学期通报一次学生体育活动情况。
五、课程教学
9.体育与健康课程教学计划、单元计划、课时计划齐全。
10.依据课程标准组织体育教学，完成教学任务。
11.加强教学研究与课程教学改革，提高教学效果。
12.严格执行体育课考勤和考核登记制度，并将结果放入学生档案。
六、校园体育活动
13.制订阳光体育运动工作方案、基本要求。
14.将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表，严格实施。
15.每天上午安排大课间体育活动。
16.学校每年召开一次运动会。
17.开展体育、艺术2+1项目，有85%以上的学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能。
18.对学生加强体育安全教育。
七、教师队伍
19.体育教师数量没有达到国家规定要求，缺额2人。
20.体育教师职务评聘公平、公正。
21.在体育教师工资待遇，由于学校经费紧张,没有买运动服。
22.开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量。
23.体育教师坚持集体备课、校本教研。
24.体育教师参加培训、继续教育。
八、场地器材与经费
25.体育场地、器材、设施达到标准。
26.体育场地平整、整洁，但是没有塑胶跑道，基本符合体育活动和体育教学要求。
27.学校没有体育场馆。
28.学校体育场地、器材、设施有专人负责管理。
29. 由于学校没有体育场馆，课余和节假日就不能向学生开放。
30.公用经费按规定用于体育支出，满足学校体育工作需要。
九、开展学生体质健康测试
31.实施《国家学生体质健康标准》，做好全体学生体质健康测试。
32.妥善保存学生《国家学生体质健康标准》原始数据。
33.按国家要求上报《国家学生体质健康标准》测试数据。
十、测试结果
34.有83%的学生达到《国家学生体质健康标准》合格以上等级。
35.有12%的学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上等级。
十一、测试评价
36.每年在校内公布学生体质健康测试总体结果，并通报学生及家长。
37.学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，并形成制度。
38.分析学生体质健康标准测试结果，动态把握学生体质健康发展趋势。
总之，阳光体育活动活动的开展，让全校广大师生受益匪浅，学生的体质健康水平有了明显提高，学生疾病少了，学习和工作效率提高了；在参与过程中既陶冶了情操，又锻炼了意志，同时增进了人与人之间的交往。阳光体育活动活动的开展推动了学校体育的健康发展，促进了校风建设，增强了师生的集体荣誉感。学生在阳光下享受体育运动的快乐和自信，掌握了运动技能，在长期的锻炼中养成了良好的锻炼习惯，在体育运动中健康地快乐成长。