扎根农村小学做个幸福的体育人
----四川江油市文化街小学月爱分校：李正宝
2015年9月，我被调入文化街小学月爱分校任教，是一名专职体育教师，从城区一所大规模小学校突然来到了一个鸟窝大的村小，全校共四个年级，每个年级一个班，每班平均不到12人，总人数47人，学校只有一个篮球场地和三张乒乓球桌，设施设备简陋。
作为一个体育老师来说 ，简直就是对我当头一棒， 正当我一
筹莫展的时候，2015年10月25日至30日，我有幸参加了江油市首批校园足球教练员在四川师范大学成龙校区的培训，在五天的集中培训里，既有国内著名的A级教练余东风老师的职业专题讲座，又有川师大的教授为我们分享了精彩的理论，还有川师大的足球专家为我们现场授课，简直是受益匪浅，收获很多。特别是李院长在阐述足球进校园的意义、全民健身和足球上升为国家战略以及各位专家为我们分享的如何开展五人制足球的时候，真是让人激动不已，心潮澎湃，我的心里一下子豁然开朗。犹如冬天里的一把火，熊熊的火焰点燃了我的激情和一种强烈的愿望。
集中培训回到学校后，我又马不停蹄的进行了网络自主学习和研修，反复聆听了各位专家的讲座，观看儿童足球入门教材大全视频，一系列的直观抽象的教学实例和示范为我提供了科学的训练方法，简直就是雪中送炭。不仅给了我信心还增加了我努力的勇气和决心。
在返回学校的第一天，学生听说我每周要专门为他们上一节足球课时，他们高兴的围住我、抱住我…在后来的教学中，我才发现，农村的许多孩子非常喜欢体育运动，但是家长对孩子参加体育活动认识还不够。
记得那是刚刚组队不久，在一次训练刚好开始，一位家长把自己的孩子拉起就走，然后，我立即咨询家长是怎么回事，家长却说：“我的娃娃不参加训练，娃娃作业多，没有时间参加训练”。由于当时其他学生要训练，我就没有与家长沟通。第二天，我就对孩子的家长进行了家访，通过了解，是家长担心孩子的成绩下降。后来，我对家长分析了担心的原因，让他明确了要让孩子养成一个良好的学习习惯才是最重要的，参加体育锻炼不会影响孩子的学习，相反，学生在活动中得到了锻炼，还能促进孩子养成主动学习的良好习惯。结果半期考试，孩子的成绩不仅没有下降，反而提高了，家长也乐意支持了。
通过这件事，我更加坚定自己的信心，虽然，农村的家长观念落后，但是这些家长很懂道理，尽管这些学生的运动基础差一些，但是孩子们很认真，不怕吃苦，参与的积极性也很高。看到这些，我的激情高涨。
半期已过，学生对体育课越来越感兴趣，每次上体育课，学生早早把队伍排好，希望能多上几分钟。看到学生这么渴望上体育课，我每周的体育课一节都没落下，在下雨天，我就把体育课改上室内课，讲一些体育名人故事、介绍国际国内的比赛情况、或者学习广播操、做些小游戏。即使我外出培训、开会，我也是把体育课提前调课上完。
为了让学生掌握更多的技术技能，除了体育课外，充分利用每天的大课间活动时间，先集中练习，然后分组分层次活动，颠球比赛、投篮比多、打乒乓球、跳短绳、跳长绳等等；为了满足学生的兴趣和爱好，每周坚持上一节足球课，从熟悉球性开始、将运球、传球融入到游戏中，学生的兴趣越来越高；为了让学生有更多的活动时间，每天坚持开展课外活动，每周三还有70分钟的少年宫活动，同时，利用业余时间还带了足球和跳绳两支校级代表队。老师虽然累点，但学生快乐了，家长高兴了。
虽然我没有在城区工作那种方便，也没有在大规模学校带队参加比赛那种荣耀，但是，我让这些农村孩子享受了体育带给他们的喜悦、体育带给他们的快乐、体育带给他们的自豪。
现在我不仅适应了，我更有一种成就感和幸福感。