新场乡兴隆小学 2015 年体育工作年度报告
一、基本情况
资阳市雁江区新场乡兴隆小学建校于 1941 年， 2003 年成
为区级示范小学。学校分经过四次改造，现占地面积 10200m2，
总建筑面积 2800m2。学校现有教学班 6 个， 附设幼儿班 1 个，
在校学生 170 人（含幼儿园 38 人），教职工 8 人；有专职教
师 6 人 ，其中本科教师 2 人， 专科教师 4 人。 学校本着“一
切为了学生，为了学生的一切，为学生的终身发展负责”的
办学理念，以生为本，立足实际，面向全体学生，认真贯彻
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的
决定》，落实《 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青
少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工
作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质
教育的要求，切实加强和改进学校体育卫生工作。我校全面
树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健
康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固
树立人才培养新理念。
二、主要举措和成效
（一）管理体制
1、提高认识，加强领导。
校长、教导主任在制定学期计划时，都把体育工作列为重
中之重，并有明确的内容和要求，还在教师会议上学习，提
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高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工
作领导小组，由校长担任组长，教导主任具体负责工作，做
到专项管理，专人负责，规范体育工作。学校还制定了体育
一系列规章制度，保证学校体育教育工作的全面落实，有专
项的体育计划及工作总结。
2、经费保障及设备添置
我校十分重视发展学生个性，培养学生特长，促进学生全
面素质的提高，为了抓好体育教育工作，学校加大了经济投
入，改善办学条件,近年来，投资几万元，修整操场，添置
新的体育器材,进一步扩大了学校绿化面积，配备了实施新
课程必须的体育器具,大大改善了办学条件，优化了育人环
境。
3、 师资培训。
我校把优化学校体育师资队伍作为一项重要工作来抓，充
实教师队伍，体育教师除了参加专业培训之外，还参加了新
课程上岗培训、计算机等级、普通话等各类培训，教师全部
取得了大专以上学历文凭，在岗教师整体具有较强的专业素
养。
4、课程管理与课堂教学
A、我校严格执行国家课程计划，开齐、开足体育课程。
学校 1、 2 级每周开齐体育课 4 节， 3-6 年级每周开足体育课
3 节，体育开课率 100%，从不因任何情况随意停课。
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B、学校认真落实国家课程标准，教学结构优化，教学方
法科学合理，教学手段多样。面向全体学生，激发学生的学
习兴趣，实现课堂教学三维目标。学校整体教学效果良好。
体育教师积极参与学校的教育教学改革，多方开发课程资
源，因地制宜上好体育课，使学生素养得到不断提高。
C、学校根据教学目标，认真组织实施考试和考核。考核
结果作为学生综合素质评定内容记入学生个性档案和体育
艺术 2+1 手册。
D、积极开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。
有教研活动计划和活动记录。
(二)深化改革 阳光体育
体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就
是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。
１、体育器械让学生快乐起来。
我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利
用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件
随身携带的小体育活动器材，有跳绳、毽子、足球、篮球、
排球等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时
体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有
所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。
２、课堂教学让学生身心愉悦。
学校严格执行市教委印发的《关于进一步加强学校体育工
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作的若干意见》，在课表上落实“大课间活动” ， 广播操、
眼保健操、课外活动长期坚持。并严格要求专课专用，不许
占课，教导处随机抽查。每星期的体育课是快乐体育的主渠
道。以转变观念，实施“快乐教育” 为突破口，增强体育
教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性。
３、阳光体育运动让学生喜闻乐见。
（１）创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建篮球、
长短绳、 乒乓球等体育兴趣活动小组，主要以培养学生体育
运动的兴趣，增强学生体质为主要宗旨，喜欢体育运动的学
生都能参加。
（２） 鼓励师生积极参加各种体育锻炼，随时随地开展小
型竞赛活动。学校开展了阳光体育趣味运动会，拔河以班级
为单位的集体性体育游戏项目。让学生体味了快乐、合作、
和谐，同时也丰富了校园文化，每学期学校还召开一次运动
会，邀请学生家长参加，让家长关心孩子的体质，支持学校
体育工作。学校为了保证学生更广泛的参与体育运动，每个
月都要组织全校性的进行一次单项体育竞赛，如跳绳、踢毽
子、足球、长跑、拔河等。通过以上体育竞赛，使学生不断
增强体质，不断产生竞争意识，培养了学生的进取精神。
（ 3） 11 月 23 日，我校举行了“阳光体育冬季长跑活动”
启动仪式，要求高年级学生每天跑步不少于 1000 米，并因
地制宜结合实际地开展好此项活动。当天有体育课的，在课
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上由体育教师组织冬季长跑，当天没有体育课的，课外活动
由班主任组织冬季长跑，雨雪天不能开展冬季长跑的情况
下，由班主任组织好学生在走廊、过道等室内开展跳绳活动。
(三)体质健康
积极宣传，加强培训，提高工作质量。
开学初，体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作
细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻
炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性
和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生
了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。
在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、
有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环
境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措
施，指导学生做好充分的预备活动等。
三、主要问题和改进措施
2015 年，我校体育工作虽然取得了很大的进步，这些成绩
的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中
还存在很多不足。体育方面没有专职教师，硬件设备不达标，
专用场地不到位，器材室里建设没有达到规定标准，器材数
量不足，跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提
高。我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期
的任务，要坚持不懈努力。