2015年风华小学学生体质健康标准测试实施方案

根据松原市宁江区教育局体卫艺科下发的《国家学生体质健康标准》测试的文件精神，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。

一、组织与管理

1、领导小组：

组  长：  来宏伟

副组长：  吕明辉

组  员：孙海欧 兰月香 王恒伟 韩国民 李淑花 王彬 许成 

2、学校按照《国家学生体质健康标准》的实施要求，制定实施方案且开展工作，并将《国家学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，各校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。   

3、学校《国家学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，体育教师负责测试的组织成绩记录、等级评定，班主任负责本班的组织工作。

4、学校对《学生体质健康标准》测试工作定期自查，并将此工作列入各学校评估工作内容之中。   

二、测试分组与测试项目

根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组：

三、时间安排：

    10.10之前完成测试及数据上报工作。

四、测试、等级评定与登记

 1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。

     2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。

     3、学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《免予执行<国家学生体质健康标准>申请表》，存入学生档案。确实丧失运动能力、被免予执行《标准》的残疾学生，仍可参加评优与评奖，毕业时《标准》成绩需注明免测。

     4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。

     5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。

     6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

7、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并公布测试成绩。

五、数据收集与整理上报

     1、各班级要按照《国家学生体质健康标准》的有关要求，准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。（10月10日全部上报国家体测网）

     2、体育教师、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写有关报表。

     六、具体要求与措施

     1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的体育达标活动。

     2、加强对《国家学生体质健康标准》测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼活动，将体育课与课间操以及各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。

     3、有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。

     4、保证学生体育锻炼时间，安排好；两操、一活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。

     5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

                                                    2015年8月                     &nb