为了让少年儿童们度过一个快乐、祥和的“六•一”儿童节，根据年初工作计划安排，我校于2015年5月29日召开了以“阳光校园，快乐成长”为主题的艺术展演暨“六•一”趣味运动会。此次活动程序顺畅，环节紧凑，学生平安快乐，这是一次圆满的大会，一次成功的大会。大会的成功，得益于全体领导和体育教师周密策划、详细安排；得益于全体教师群策群力，亲密合作，辛勤付出；得益于全体学生热情参与，得益于全体家长的大力支持与配合。在此学校向大家真诚地道一声“谢谢”！
为了总结经验、查找不足，以便于日后扬长避短，更好地开展此类活动，现将本次活动总结如下。
一、优点
（一）策划周密，分工详细，责任到人
1.召开会议，制定并公布活动方案
教导处在5月初就开始策划此项活动，制定活动草案，召开了领导班子会议、体育音乐教师会议、班主任会议，广泛听取了大家的意见后形成活动方案并予以公布。
2.详细分工，规定时间，责任到人
对校队的训练，文艺节目的训练，器材的准备等工作进行了详细的分工，做到事事有人管，事事有人做。上交串联词、报名表、报道稿，画场地，节目验收，彩排等工作也都有具体的时间规定，使工作更有计划性。
3.及时查缺补漏，完善方案
在整个准备过程中，教导处领导与其他领导、体育教师、班主任、后勤等相关人员多次进行个别沟通，或召开小组会议，对方案中没有提到的事进行补充说明，保证准备工作无纰漏。
（二）高度重视，认真负责，训练到位
1.校队的训练省时高效
从方案公布之日起，负责校队训练的付中元、范英哲、丁一、崔雪华、李志平、惠玉成、于广宇老师就开始选拔队员，每天的三、四节课集中进行训练。在短短的一周之内，校队就已成型，能够到操场进行演练了。校队的训练得到了五、六年级班主任及科任教师的大力支持，保障了训练的时间和人员。在检阅中我们也看到了校队的精彩表现。
2.文艺节目的编排与训练是全组人员精诚合作的结晶
学前班的孩子小，训练起来难度很大，但是学前班的四位班主任老师能够提前下手，徐春琪和徐春璐老师编排和教授动作，代洪波和柳艳华老师一起跟着组织训练，还多次与家长研究服装问题，最后家长们为孩子们购买了漂亮的服装，节目充满了童真童趣，加上服装的装扮，孩子们的表演赢得了家长和观众的一致好评。
一至五年级的节目也各具特色，这项工作在组长的带动下，完成得都非常出色，从每一节目都非常精彩。
一年组组长李雪松老师勇挑重担，负责节目策划、编排和道具的选择。组内其他七位教师也能积极配合组长，认真组织学生进行训练和相关工作的准备。一年级表演的国学经典诵读《三字经》，小朋友们手持校本教材《国学经典诵读》读本，齐诵《三字经》，从摇头晃脑的动作、抑扬顿挫的朗诵声中展示了长宁小学的国学教育特色。
二年组组长项艳双老师在身体尚未完全康复的情况下，挖掘组内教师的潜力，朱明威老师负责上、下场队伍的指挥，马薇老师负责选择舞蹈，曾繁明、马薇老师一起负责教学生动作，其他的教师也积极、认真地帮助组织。还统一要求了服装，提高了节目效果。另外，马薇老师还从家里带来了音响设备，给学生的训练带来了方便。二年级的校园集体舞《童心舞动》，乐曲欢快、服装艳丽、舞姿优美，是文艺节目中一道亮丽的风景。
三年组组长于艳梅老师与组内人员共同商量选择节目，最后确定了吴艳老师找到的视频武术操。各班利用多媒体在班级学习动作，教师不会就找几个学生领操，教师再进行个别指导。然后到操场上合在一起。六位班主任老师都能全程参与，研究确定服装，指导动作，组织安排有序。演出时分工明确，音乐于艳梅老师负责，带队吴艳老师负责，递话筒邢亚英老师负责，其他三位老师负责队伍的组织和管理。三年级表演的武术操《精忠报国》，动作刚劲有力，喊声气势不凡，显示了当代中华少年正英姿焕发，奋勇当先。
四年组组长李志平老师，在承担小号训练的同时，还组织组内教师研究文艺节目事宜。赵丽颖老师找到了呼拉圈表演的视频，组内通过后，就去选择购买呼拉圈。于景丹老师开车带着李志平和贾智慧老师一起去定购呼拉圈。后经学校研究呼拉圈学校可以留用，所以学校负责帮助运回。六位班主任老师能够组织学生进行训练，短短几天的时间内，队伍就已经很整齐了，学生也能把呼拉圈摇起来了。四年级的呼拉圈表演《相信自己》，阵容庞大，动作整齐，那摇动起来的呼拉圈展现了孩子们运动的快乐。
五年组组长王淑荣老师带动本组教师积极行动起来，虽然她们组内教师都不太擅长舞蹈，年龄大的教师有偏多，但是她们也都尽了自己最大的努力。王淑荣教师自己找来了音乐，王锐老师找到她班擅长跳舞的孟勃言同学来教动作。一个年级的学生在四楼练习了好几天，六位班主任老师认真组织学生学习和训练，最后到操场上训练时已初具规模。王淑荣老师又从学校借来彩条，使节目更加好看。五年级的现代舞《我相信》，学生手持红、蓝、绿三色彩条，欢呼着跑向操场中央，漂亮的队形，优美的动作，跳出了少年儿童的活泼与可爱。
总体看文艺节目参与面广，选曲适当，形式新颖，道具准备与内容相符，观赏性强。
3.各班检阅队伍精神面貌好
检阅时各班打班牌、护班牌的同学都穿着漂亮的服装，并且进行了化妆。全体运动员统一了服装，设计了口号。各班学生手里拿着不同的物品，6.2班3.3班学生手拿彩色塑料鼓掌道具，6.1班学生手拿汽球， 3.1班和5年级的三个班学生手拿彩穗，4年级的三个班手学生举呼拉圈，3.2班学生手抬写有标语的小黑板，2.4班学生手腕缠绕彩条，2.3班学生手捧鲜花，2.2班学生手举花环，2.1班学生手拿小国旗，1年级的四个班学生手拿校本教材。每个班级在检阅时都显示出了班主任老师的匠心独运，展示了班级的特色和学生的精神面貌。
4.文字材料的整理及时
秦美涵老师负责将文艺节目串联词、检阅词进行了整理。对各班项目报名表重新进行了排版，并按项目制定了检录项目单，工作细致认真。这些都为大会的召开打好了基础。
（三）态度端正，忠于职守，尽职尽责
1.班主任老师想得全，做得实
在大会当天，多数班主任老师能够早早地来到学校组织家长和学生搬桌椅，化妆，布置会场。各班都铺上了桌布，多数班级都挂有条幅，还有的装饰了气球和花，使班级场地美观而又整齐。
在比赛过程中组织也很有顺序，对裁判结果也没有异议，谢谢各位班主任老师的理解和支持。
在学生退场时多数班级能够听从指挥，保证了学生的安全。
2.大会工作人员认真履行职责
多数大会工作人员能够认真履行职责，没有人因为工作任务的繁重而抱怨。发令员付中元老师一个人承担了发令、监督、核对的工作。并根据检录情况及时调整比赛年级顺序，保障比赛的时间和速度。
检录处于广宇和苏航老师一直忙个不停，从第一项目的有些乱，到第二个项目的井井有条，看出两位老师能够及时调整工作思路，处理不妥事项，也为比赛的顺利开始提供了保障。
终点裁判惠玉成、崔雪华、秦美涵老师的工作任务繁重，始终在终点处集中注意力工作。又累又有压力，但是她们能够认真负责，公平裁判，表现出色。终点记录员张晓曼老师一直忙个不停，记录着获得名次的学生，一上午坐在凳子上没有离开过，工作认真负责，记录准确无误。
器材组的张振才老师提前清点了器材，给校队取出了服装，还有的年级用学校的用品，张老师都能耐心寻找，把物品提供给各位老师。并对新购买的器材进行了登记和保管，在比赛前天交夏雪冬老师。夏雪冬老师制定了项目器材摆放表，粘贴在箱子上，当天与马春贺、赵去贺、王鑫四位老师负责器材的摆放、收取工作。是最忙碌的一组，工作任务最重的一组，也是最关键的一组，四位年轻教师在比赛场地奔跑着，忙碌着，一上午，连口水都没来得及喝，他们的恪尽职守为本次比赛圆满成功的奠定了基础。
广播组的孙明、项艳双及5位主持人，在大会当天都表现出色，这也是她们平时认真训练的结果。丁一老师工作积极主动，提前调试播音设备，准备相关的乐曲。在活动当天早早的来到学校，一上午丁一老师在自己的岗位上尽职尽责，没有出现任何差错。范英哲老师在比赛项目开始之后，负责报导稿的统计、播报、项目预告和成绩播报，认真负责。
录相、照相组的夏孟姚老师对本次活动进行了全程录制，由于时间长，学校的录相机两块电池也不够用，夏老师就从家里带来了录相机继续进行录制。当体育项目开始后又开始兼职照相。工作任务也很繁重。秦美涵老师在检阅和文艺节目演出时负责照相，体育比赛开始后又去终点做裁判，工作任务繁重。
6.1班4名学生工作人员和6.2班4名学生工作人员都能听从指挥，帮助老师完成工作任务，提出表扬。另外，本次活动的主持人表现也非常突出，得到了与会嘉宾的一致好评。
（四）大局意识强，不分分内分外
李志平老师额外承担了校队中小号的训练，李老师工作任务很多，既要负责年级组学生的训练，同时还组织出四年级试卷。即使这样，李老师也没有推辞，而是尽心尽力地进行训练。
张振才老师本是负责整个学校器材的管理，但是在比赛当天，也能在检阅当天在弯道处负责控制学生队伍上道的指挥。在比赛中帮助搬运器材。
刘景方老师一直忙个不停，活动前就开始购买物品，活动当天4：30就来到学校开始搭建主席台，检阅的时候与张振才老师一起在弯道处负责控制学生队伍上道的指挥，在比赛中又帮助器材组搬运器材，可以说是哪用哪到。
项艳双老师再次克服身体上的困难担任主持人，她的播音气势依旧慷慨激昂。
夏雪冬老师还负责教教师们跳健美操，发挥了特长，贡献了力量。
这五位老师都有自己的工作职责，但是当学校需要的时候能够从大局出发，能够主动出色地完成学校交给任务，学校特此提出表扬。
还有就是所有的领导，在本次活动中都能想在前，做在前，这也是领导的职责，不做表扬。
二、不足
1.时间规定有些模糊，个别教师没有及时到校
这是学校的责任，考虑到各项准备工作已做得很充分了，所以没有要求教师过早地到校。出现了有班主任老师6：30甚至7：00才到校的情况，家长到班找不到老师，桌椅搬到操场上找不到位置的现象。有的班级桌椅搬得晚，影响主席台的布置。其他教师也有7：00之后才到校的现象。
2.家长信的内容不够全面，致使学校的一些要求没有及时传达给家长
要求中缺少“文明观看”的内容，后续学校通过短信进行通知。缺少学生退场时的说明和对家长的要求，出现了家长不听指挥的现象。没有规定不许家长开车进校园的内容，出现了有车辆进校园送东西的现象。
3.班主任老师对学生的教育不够到位，与家长的沟通不够有效
学生在观看比赛时有到处乱跑的现象，乱扔现象，还有到主席台前去摘气球的现象，在往楼里搬桌椅的时候还有不听指挥的现象。个别教师没有通过孩子和短信与家长进行有效沟通，没能将家长信下发，没有通过孩子或短信将学校及班级的规定传达给家长，出现了家长进入不了校园，无准备参与项目活动，往回搬桌椅时不在班级等待，而是下楼，与往上走的人群产生对流。
4.学生趣味项目规则不明，学生训练不到位
部分班主任老师没有给学生讲明游戏项目方法和规则，更没有提前进行训练，出现了班主任老师到比赛场现场指导的现象，给发令员的工作带来了麻烦。
5.个别大会工作人员出现漏岗、串岗的现象
大会工作人员中，有的人没有到达指定工作岗位去工作，有的到达岗位后工作一会儿就走了，还有的人到别人的岗位上去工作。这样就给其他的工作带来了影响和负担。
三、公布成绩
1.团体游戏获奖班级：
合作传球优胜集体：学前一班、1.4班、2.2班
多人跳绳优胜集体：4.3班、5.2班、6.1班
障碍跑优胜集体： 1.2班、2.3班、3.1班
2.综合成绩：
学前一班17分 学前二班18分
1.1班8分 1.2班20分 1.3班17分 1.4班20分
2.1班17分 2.2班13分 2.3班18分 2.4班8分
3.1班32分 3.2班17分 3.3班48分
4.1班42分 4.2班20分 4.3班40分
5.1班23分 5.2班29分 5.3班45分
6.1班52分 6.2班50分
获得综合成绩优胜集体的是：
学前二班、1.2班、1.4班、2.3班、3.3班、
4.1班、5.3班、6.1班
“六一”活动是一年当中最大型的一次活动，是一次准备时间最长，任务最重的一次活动，是一次最费神费力的一次活动，如果有一个细节想不到，都会出现问题，只有大家心往一处想、劲往一处使，互相提醒、互相理解、互相帮助、互相支持，才能顺利完成，希望我们在日后的活动中能够做得更好。
总结中如有遗漏或不当之处敬请谅解！
宁江区长宁小学
2015年6月1日