体育如花绽放快乐校园
青春似火燃烧靓丽人生
拉法九年制学校阳光体育大课间活动总结
健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。
一、明确目标，全员参加
1.体育大课间是全体教师共同参与管理，全体师生共同参加活动，体育大课间活动中，学校领导、体育教师和参与管理的教师做到分工合作。
2.体育教师制定具体的实施方案，组织、指导和评价大课间活动，对内容、进退场设计、场地安排、器材分配、管理人员分工、评价办法、信息反馈等有具体安排和落实。班主任和所配备的教师是大课间活动的主要管理者，按学校活动要求组织和指导学生有秩序的活动，并能充分调动学生参与积极性。
3.全校共有学生192人，有8名学生因为特殊体质不能参加大课间活动，其余186人全员参加到活动中。
4.全校教师70人，除10名工勤人员、2名患病、3名幼儿园看班教师外，其余教师基本能全员参与到体育大课间活动之中。
二、切合实际，形式多样
大课间与传统的课间操有着明显的不同，我们学校推行的体育大课间活动也在不断完善，不断创新。在不断的丰富活动内容，从学生的兴趣和爱好出发，从提高安全意识和培养能力入手，每天的大课间体育活动包括以下几个内容。
1.集体做《交通安全指挥操》。我们学校在榆江公路边，学生上放学都要经过榆江公路，有的学生还要经过铁路道口，学生骑自行车、乘坐校车上学的越来越多，交通隐患也加剧，为了增强学生的安全意识，让学生从小就确立清晰的文明交通意识，养成良好的出行习惯。我们学校政教处在相关部门的指导和帮助下，编出一套《交通安全指挥操》，在全校学生中推广学习，收到较好的教育效果，因为它具有以下特点：
（1）易学易懂，动作简单。包括停车、靠边停车、直行、快速直行、左右转弯等指挥动作。学生通过每天的演练，使之熟记于心，终生不忘。达到日用结合的目的。
交通指挥操
（2）了解交通法规和手势指挥，增强自我保护意识。为增强学生的安全意识起到了一定的促进作用，让学生从小感受到交通安全文化，潜移默化的引导学生关注交通安全，确保学生上放学的交通安全。使文明交通行为渗透到学生的日常生活中，并通过自己的学习和体验把交通知识带给身边的每一个人，真正达到了教育一个孩子，带动一个家庭，影响一个社会的目的。
2.集体做第九套广播体操；这套操由8节徒手体操组成，共计4分45秒。它以“科学简便、普及实用、因地制宜、健身趣味”为原则，在保持传统广播体操特点的同时，引入了武术、踢毽、游泳、保龄球及现代舞等时尚运动的基本动作，突出了“健康、欢乐、时代”的风格。
第九套广播操
第九套广播体操继承了前八套广播体操的结构，具有“规范性、科学性、普适性、健身性、针对性、时代性、前瞻性”等特点，易学易记，易练易普及，不受时间、场地限制，符合大众锻炼的实际与需求，是最为经济、实用和科学的健身方法之一，符合现代人的学习生活特点。对锻炼者产生中等强度的运动刺激，对提高机体各关节的灵敏性，增强大肌肉群力量，促进循环系统、呼吸系统和精神传导系统功能改善具有积极的作用。
第九套广播操
3.分散的班级活动，内容丰富多彩。为了使体育大课间活动内容丰富多彩，我们10分钟的课间时间交到班主任手中，每班配备一名科任教师，由学校统一组织，以班级为单位进行活动，内容包括一年级和二年级的跳绳、三年级和四年级的毽子、五年级和六年级的打沙包、七八九年级的跳大绳等。并在甬道上画了飞机房、迷宫等共学生们课间游戏。我们充分发挥大课间体育活动的作用，“以活动强身健体”为目的，活动的开展得到了家长理解和社会的支持。取得了满意的效果。
一年级跳绳
四年级踢毽子
中学8字穿梭跳大绳
五年级打沙包
三、坚持开展活动，确保学生安全
“安全第一，预防为主”。我们重视体育工作的安全管理，更重视安全教育。因为体育大课间活动是全校师生每天在同一时间开展的一堂活动课，所以，我们坚持计划严谨，组织周密，责任落实，分层把关。政教处主管，体育教师和班主任在实施过程中，注重对学生的组织纪律性教育，活动安全教育，把安全放在第一位，具体做法是：
1.实行校长负责制。学校大课间活动由主管副校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。
2.班主任鼓励全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。
3.体育老师具体负责大课间活动的组织和实施，协助班主任工作，确保学生活动的安全。
4.引导全体教师积极参与大课间活动，协助班主任和体育教师开展大课间活动。
丰富多彩的大课间体育活动，让学生体验到成功的喜悦，体会到坚持的重要。我们开展大课间活动，只是一个起步，今后我们将不断总结实施过程中的经验，完善活动项目，进一步发挥教师的积极性和创造性，让学生在大课间活动中学会学习、学会合作、学会锻炼、学会欣赏，真正实现了“我运动、我健康、我参与、我快乐”的美好愿望。