为贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的开展，我校十分重视《学生体质健康标准》实施和测试工作，在2015年9月对全校学生进行了体育项目测试，并将测试数据成功上报，现将实施工作总结如下：
一、积极宣传，加强培训，提高工作质量
开学初，体育教师明确各年级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育教师对各班进行《标准》的测试项目及锻炼方法的宣传教育，让他们认识《标准》实施办法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生了解测试达标要求来督促自已平时积极主动地锻炼身体。
二、组织测试，保障安全
1、在测试前，对学生进行身体健康情况的摸底调查，有计划、有组织地安排测试，并对测试仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进行排查，制订详细的测试细则和安全措施，指导受试者做好充分的预备活动等。
2、宣布了各年级的测试项目，身高、体重、肺活量、50米、1分钟跳绳、坐位体前屈是共同测试项目，三四年级增加仰卧起坐，五六年级除仰卧起坐还有50*8往返跑。在测试过程中，充分发挥体育骨干的作用，使学生能安全有序地完成测试任务，对成绩不合格和请假学生进行补测工作。
三、数据整理上报
在测试全部结束后，认真录入数据并认真算出每个学生每项成绩和总成绩，实事求是地向学生反馈测试结果和上报到学生体质网上。
四、通过数据分析问题。
全校264人参加了测试， 测试结果表明，学生的体质健康的现状不容乐观，尤其是一年级的及格率太低,跳绳居然还有好些零个,主要表现如下几个方面：
1、学生体能素质下降多，学生优生率非常低，有些年级甚至为零，这是个非常不好的现象，良好率也低，及格率一年级甚至只有百分之三十几，这是个非常严重的问题，亟待我们努力。
2、肥胖学生也有，注意加强体育锻炼和科学引导，争取把肥胖率控制好。
3、从坐位体前屈看，学生的柔韧素质略差，尤其是个别男生，需要加强这方面的训练和提高。
4、学生对肺活量测试仪用的不是很熟练，导致个别同学肺活量成绩不是很好，比如三年级一个女生肺活量只吹了二三百，我觉得这不可能，就单独训练她使用这个仪器和模仿吹，经过二三十分钟的练习，结果她吹出了全班第一名，成绩也非常不错，我想其他班这样的现象也肯定有，以后得加强仪器的练习，当然主要还是学生肺活量差，需要多加强锻炼。
5、六年级学生的耐力还有待提高，满分的没有，良好也不多，有部分学生在及格的边缘徘徊。学生怕吃苦怕长跑怕流汗，教师也担心安全问题，所以耐力是个问题，但不管怎样也要冲破阻碍的来提高学生的耐力和身体素质，让学生除了有个好的耐力成绩，更重要的是要让学生有个好身体。
总之，一年一度的体质测试工作就这样结束了，又总结了不少经验，也得到了很多教训，更重要的是给我们的体育工作敲响了警钟，不足的地方还有很多，体育老师还任重而道远，还需要以更加积极的态度来面对这份重要的工作，尽快弥补工作中的缺陷来提高孩子们的身体素质和体育成绩，争取明年能交一份满意的成绩。