2015年三合小学体育工作总结
一、基本情况 ：
江油市三合镇中心小学系一所城乡结合部全日制完全小学，现有18个教学班，有学生近600名，教师60余人，专职体育教师4人，运动场地达7100平方米。篮球场2个、排球场1个、足球场1个，乒乓球场1个，体育器材配备达标， 达标率100%，能满足现有体育教学工作。
二、主要举措和成效
（一）、牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步理解和认识了实施素质教育。
1、重视体育教师培养，选派体育教师参加各类技能培训和观摩学习。
2、为确保全校大课间活动的深入开展，学校克服资金紧缺困难、修缮了运动场，增添了足球、篮球、排球、 乒乓球拍、羽毛球拍等体育器材，改造了全校室内、外的音响系统。
3、本年度学校共添置体育器材达一百余件套，加之用于体育教师培训学习，总投入近3万元，较大幅度地改变了学校容校貌和其它各项办学硬件设施，为学生提供了越来越好的健身与学习环境
（二）、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
1、我校严格落实体育教学常规的要求，认真执行了课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课。
2、认真落实了“两操两课活动”，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象，保证所有学生都能按计划参加体育活动。
3、目前我校结合自身实际，充分调动、整合现有资源，利用大课间项目进行锻炼，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、广播操 韵律操等活动，保证了学生有充足的时间进行锻炼。
4、为了推动学校体育工作的发展，激发学生加强锻炼的热情，促进学生全面发展，学校每期还举办了一次校内运动会，春季主要以球类为主，秋季主要以田径为主。
5、学校还成立了学校体育运动队，如足球小组、篮球小组、乒乓球小组，各组坚持周周训练，为了保证训练的效果，学校把运动队建设、训练和竞赛情况纳入教师绩效考核内容，定期组织检查，对运动队建设成绩显著的教师，学校给予表彰和政策支持，极大调动了教师训练工作的积极性。
6、为了保障“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注，学校坚持每天下午第三节课后半小时的课外活动开展，要求各班认真组织，人人参与。
（三）、认真完成体质健康数据测试和上报工作。
1、为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，学校认真制定了测试方案。
2、要求各班级认真开展《标准》宣传、训练和测试工作。
3、在分管校长领导下，由体育组教师牵头认真指导，安全有序进行测试，由于共同努力，学生体质健康测试工作进行得很顺利。
4、通过学生体质健康测试成绩分析来看，学生的体质上升比较明显 ，全校学生体质健康达标。
在体育工作中，学校认真落实了各项体育工作管理制度，加强了体育教学常规和课余体育训练常规工作；认真开展了大课间活动，做到有组织，有检查，有评比；积极开展了体育教改教研活动；不断提升了体育教师的业务水平。每年学校还要对体育工作自查自评，从而推进学校体育工作不断向前发展。
（四）开展青少年校园足球活动方面的举措和成效；
1、根据上级相关足球文件精神，学校成立了足球活动开展的组织领导机构。
2、认真选择好足球场地，积极投入资金，添置了足球活动设施设备。
3、以学校师资为主和校外聘请教练员积极进行训练辅导，迅速把校园足球活动开展了起来，足球活动已经融入到校园阳光体育活动当中。
4、学校如今建立了一只足球校队，参加了校际联赛，有一定的效果，并激发了全校学生积极投入体育活动的热情。
（五）取得的主要业绩。
1、参加了市级的球类、田径、跳绳等体育赛事，获得了比较满意的效果。
2、成功举办了校际间的足球、篮球联赛。
3、成功举办了本校春季球类运动会，秋季田径运动会。
4、成立了学校篮球、足球、乒乓球校队。
5、顺利进行了学生体质健康测试和上报工作。
6、组织教师参加了各级各类培训活动。
7、坚持大课间活动，组织了冬季长跑活动。
三、主要问题和改进措施
1、体育教师的业务能力、责任心有待继续提升。
2、在工作中有很多地方缺少创新。
3、体育教师对学生要求不够严格，体育课质量不高。
4、参加赛事的成绩不够理想。
针对以上问题，学校要加强体育教师的管理，提升他们的业务水平和敬业精神，重视体育教师的培训，给他们创造学习的机会，要求他们多学习研究，敢于创新；体育教师还要与班主任多沟通配合，及时反馈学生的表现情况。
总之，我校的体育工作正朝着规范、科学的方向发展，但也存在着很多不足之处，需要在以后工作中逐步改进和提高，争取在体育工作获得更好的成绩。
江油市三合镇中心小学校
2015年10 月23 日