武都初中全校共18个班共有学生676人，有5名专职体育教师，2008年后我校新修了体育馆和塑胶跑道，体育器材也达到配备要求。近年来，我校始终坚持“学生健康第一”的指导思想，全面实施《国家学生体质健康标准》，认真落实学生每天锻炼一小时的规定，因为健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的指导思想，全面推进“亿万学生阳光体育活动”，开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养长征精神和集体观念，促进身心全面健康发展。
现在将本年度我校体育工作汇报如下：
一、健全组织，齐抓共管
1．完善领导小组。我校的办学理念为“快乐学习主动发展”，因此“快乐体育，乐动校园”是学校工作的一个重要方面。学校确定了喻校长分管体育工作，将体育工作纳入学校整体工作计划之中，期初行政会议听取体育工作计划，并予以审议；学期结束听取总结汇报。对于学校举行和参加的重大体育活动，则在行政会议上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。
2．明确工作职责。除校长直接分管之外，学校的教导处、德育处、平时共同商议，特别像艺体节、体质健康测试运动会等大型活动，大家齐心协力，协作完成。同时，学校体育组对现有5名组员进行分工，在课务、大课间、器材室管理、社团训练、校内竞赛等工作进行分解，合作完成。
3．建立激励制度。学校长期以来，坚持将“两操”和大课间活动情况纳入班级流动红旗的评比，还对各班参加体育活动，参加体育竞赛的情况和体测达标率、优秀率作为评选文明班的重要依据。大大加强了班主任老师对体育工作的重视，同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、严格管理，确保有效
1．严把课程教学。体育课堂是不断提升学生运动技能和锻炼效果以及培养良好心理品质的主要途径。我校严格执行国家对学校体育课程设置的相关规定，全校18个班每班一周3节体育课，确保大课间40分钟的活动时间，班级当天无体育课的必须在课间操时段活动半小时。加强体育教学以及大课间活动的督查评价力度，严禁随意挤占挪用体育课，大课间活动班主任老师必须全程参与指导与管理，从而有效促进了教师的教学责任意识。
2．抓好课堂管理。体育教研组做到学期有计划，有总结；活动有分工，有措施；成绩有纪录；资料有积累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能。我校体育教师克服了学校体育艰苦的硬件条件，能因地制宜上好每堂体育课。
三、软硬同建，保障实施
1．强化队伍建设。建设一支具有良好素质的师资队伍，是搞好体育教学工作的有力保证。目前学校体育组5名成员中，分别是在篮球，足球，田径，健美操专业方面的骨干。这些老师都具有非常强的专业能力。
2．优化硬件配置。首先，2015年，学校体育器材专用经费投入共计8.1万元，购置了一大批体育器材，如足球、篮球、跳绳绳、球服、秒表，实心球等；另外还投入2000多元用于参加各类体育比赛和体育比赛奖励。除此之外，目前对学校体育馆地板在暑假期间进行了改造。
四、校园活动，层层推进
1．大课间活动。
一学年来，体育组的老师团结协作，为我校的大课间活动制定了切实可行的活动方案。我校大课间活动安排在每天的上午第二节课后进行，时间为40分钟。大课间采用规定内容和自选内容相结合的方式，同时一些体质测试的内容作为必练内容，将一些健身性好、趣味性强的内容作为推荐内容，将带班老师善长的内容作为班级特色活动内容。在大课间的各项过程中得到了学校领导和班主任的大力支持，保证了学生以健康的身体进行学习、生活。
2．积极推进体艺工作。
2015年，我校继续抓好体艺活动，星期一至星期四下午第四节课，实行每一位体育老师负责一个兴趣小组，让学生参加每样体育运动都有老师指导。
3．积极参加市级体育竞赛活动，成绩良好。
我校常年坚持运动队的训练工作并积极参加市级各项体育竞赛活动，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划。2015年度学校共参与5项市级体育竞赛活动，成绩良好。其中女子篮球队获得了江油市第一名，男篮获得江油市第四名，女足获得江油市第三名，男足江油市第四名，田径江油市第三的优秀成绩。
4．校内开展丰富的活动。
2015年9月体育组充分和政教处合作开展了智力运动，10月又进行全校学生的“折被子”大赛。丰富了学生的课外生活。
5. 开展校园足球活动
新学期开学我校就争取江油市初中男足训练基地的名额，体育组就制定了详细的训练计划，从一年级筛选出14名身体素质好的男队员，严格的按照训练计划进行球性和基本功练习。同时把这些队员带出去，分别到华丰初中和江油一中参观学习。队员们对足球的热情得到极大地提高，他们的足球技能也得到发展。
五、体质测试，全员参与
1．全面动员，实行包班制。9月初，学校召开体测工作领导小组会议，体育组长赵云春传达了市教育局、体育局对今年的“体质健康测试”工作的要求，学校对体质测试的所需的工具进行了补充，测试采取包班制每名体育老师负责他教班级的测试工作。切实做到不少测不漏测。
2．动态测试，助推习惯。学校成立以体育老师牵头的年级测试小组，利用大课间、体育课、午间对学生进行适性测试，记录起始成绩。同时鼓励积极学生挑战自我，看齐同伴，可以自己选择时间要求再测，记录进步成绩。
3学生身体素质逐年提高。我校2015年学生体质测试的合格率,优秀率较前几年有大幅提高。
六、存在问题和改进措施
1.存在问题
我校和许多农村学校一样面临生源逐年减少，优秀学生流失严重。小学升入我校的学生身体素质下降，特殊学生增加等情况 。
2.改进措施
学校建立特殊学生管理机制。体育老师转变教育思想，体育老师上体育课以安全第一，发展学生身体素质为中心。充分利用学校充足的器材资源和健全的体育设施等优势让每一位学生身体的到充分的锻炼。