徐沟中学田径队训练工作总结
田径是我校传统体育项目，我校田径队训练推动了学校的体育活动，增强了学生的体质，提高了学生的运动水平，提升了我校的知名度。通过这一学期的努力，取得清徐县中小学冬季越野赛团体总分第一名的好成绩，其中女子前五名被我校包揽，男子获得第二名至第五名，这些成绩取决于上级领导和教师学生们的集体智慧、团结一致和共同努力。现总结如下：
一、勤学——学习、训练两不误
保障运动员的学习是家长支持的关键，为保证运动员学习、训练两不误，我们采取“以学习带训练，以训练促学习”的原则。各科教师严格把关、耐心讲解、认真辅导、有问必答，在充分发挥文化课教师主导作用的同时，教练员抓住学生的主体作用，营造运动队浓厚的学习氛围。“学优生”带动“学困生”，使学生们认识到：只有文化素质提高了，才能适应当前比赛的需要。同时，教练员根据各个学生不同的学习情况延长或缩短训练时间，通过教练员的“勤”铸就学生的“勤，促进运动员训练学习两不误。
二、善思——科学的训练为指针
现代教育对体育业余训练提出了新的挑战和要求，固守成规一定驻足不前，我们组织全组教师积极参加各级各类培训，征订阅读杂志，明确新的业余训练的理念。用“请进来，走出去”的方式向更高层次的教练学习训练方法、经验。有了明晰的目标、坚实的基础和有效的指导，我组抓好全年业余训练计划和阶段业余训练计划，详细课次训练计划，从学期伊始，整体把握，有的放矢，做到备课、备人、备效率，充分利用这短暂的业余训练时间。
三、巧练——常规训练持之以恒+因材施教
俗话说“只要功夫深，铁杵磨成针”，首先我组坚信只有扎实的训练才能取得骄人的成绩，在校领导的大力支持下，我组狠抓田径队基础训练，保证每天两次训练，训练时间不少于一个半小时。其次要使学生明确科学训练的目的，并按个人的基础和水平，因材施教，更要使学生懂得完成任务的重要性和必要性。训练后多与学生谈心，听取学生反馈意见。建立严格的训练常规，要求学生做到的，老师必须首先做到，这样才能取得良好的训练效果。
四、学生良好的训练素养
要带好学校田径队，首先要加强对运动员的思想教育。例如经常讲一些我国优秀运动员刻苦训练，顽强拼搏创佳绩为国争光的事例，使学生树立起认真训练，为校争光、为己争气的信念。第二，单有学生自身的积极性是不够的，还要经常与家长取得联系，定时向家长汇报其子女在学校的情况，使家长做到心中有数；定时召开家长会，让家长进一步了解其子女在校的表现和学习训练情况，以便能够更好地督促子女学习和训练，做到有的放矢，构成家长、学校齐抓共管的体系。这也是学生取得成功的一个重要方面。
五、教练的责任感和事业心
学校的业余田径训练是培养体育人才的基地，体育教师肩负着为祖国培养和输送人才的重任。首先必须明确本职工作，树立起责任感和事业心，这样才能脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神。体育教师工作辛苦，社会上对体育训练仍有偏见。特别是与某些主科比较起来，社会、家长、学生仍存在重视文化知识学习轻视体育的思想，这对我们开展业余训练带来许多困难。怎么办？我觉得，作为体育教师，我们对体育课和业余训练工作的重要性要有足够的认识，而不能自轻自贱，用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。体育教师还要有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。我们的工作环境长期是“露天作业”，“夏天太阳猛，冬天西北风”，而且工作量大，除了每天上了3一4节课外，早、晚要带运动队训练，此外还有各项体育竞赛的训练、组织和实施等；我们还要不断充实自己，要善于积累经验，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高自身的素质。
总之，教育教学无万能之法，也无定法，但贵在得法。它的关键在于极大限度地去挖掘学生的潜能，增强他们的自信，培养他们的意志，养成学习和训练的习惯。因此，我认为要不断地鼓励学生，找到他们的“闪光点”，唤起他们在“黎明前的黑暗”，才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。
体育组
2015.06.25