双流县太平中学每天一小时体育活动实施方案

一、指导思想

为了切实保证学生每天一小时校园体育活动,认真贯彻执行《教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,树立 “每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加大课间体育活动。结合我校工作实际,特制定以下工作方案。

二、组织领导

主  任:叶超(党支部书记、校长)

副主任:候泽良(副校长)

邱斌(校长助理)

张庆国(党支部副书记,工会主席)

委  员:李良金(教务处主任)

李健(德育处主任)

张克轩(总务处主任)

陈林(安全处主任)

谭敏(教务处副主任)

黄芳(教务处副主任)

李琴(德育处副主任)

周向阳(办公室副主任)

赖信(团委书记)

成  员:体育组全体教师、年级组长及全体班主任

三、具体措施

1、加强领导,落实责任。要成立相应的领导机构,结合本校工作实际,制定出本校大课间体育活动的方案和活动安排。校长要亲自主抓,为大课间体育活动的顺利开展普及提供有力的保障。

2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园广播、升旗、主题班会、主题队会、宣传栏、黑板报、手抄报、征文、标语等形式,使广大师生深入了解“保证学生每天一小时校园体育活动”的活动重要义。利用“家长学校”这个媒体加强宣传,让学生家长深入了解“保证学生每天一小时校园体育活动”的活动重要意义,使“保证学生每天一小时校园体育活动”的活动得到家庭和社会的支持。

3、完善校园体育基础设施建设。开展大课间体育活动,要有良好的设施和器材做保证。学校要进一步充实体育器材设施,规范器材的使用制度,充分利用各种资源,扎实有效的开展活动。

4、认真组织开展好大课间活动。要有活动计划,活动做到内容落实、地点落实、人员落实。

四、时间安排:早上10:15---10:45    下午16:45---17:45

五、活动流程:

眼保健操、广播体操、健美操、分年级分项目活动、太极拳、冬季长跑。                                                                                                

六、场地规划图:

(1)

体育教师 ★

班主任   ▲ 

             ★                     ★                 ★   

跑道

高一、1    高一、2  高一、3  高一、4    高一、5   高二、1  高二、2   高二、3  高二、4   高二、5

  ▲    ▲    ▲     ▲     ▲    ▲     ▲     ▲     ▲     ▲

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   ▲   ▲     ▲     ▲     ▲     ▲    ▲      ▲     ▲    ▲

(2)篮球场

9.1          9.2           9.3         9.4

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                      自主活动区域

★                        ★                                          ★

 

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   明博广场及大道

         ★                     ★                 ★   

  7.1  7.2   7.3   7.4  8.1  8.2   8.3   8.4 

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高三年级在足球场内

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                      自主活动区域

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推动“阳光体育运动”,落实“每天锻炼一小时”

管 理 纲 要

1、以国家、省、市《学校体育、卫生工作条例》为指导,提高认识,端正工作作风,坚持高标准、高要求,切实抓好训练工作,我们要求教练员应按以下几点进行训练。

2、钻研业务,科学训练。各教练积极参加各种教练员培训班,并请省、市各级专业队教练现场指导,不断提高教练的理论水平和业务素质。

3、认真制定训练计划:各队每次训练课必须写出详细的训练计划,并根据每个运动员的实际情况,针对性的研究,并科学实施,训练完后,写出训练后记,对以后的训练积累大量的经验。

4、教练员的考核制度:

(1)教练员聘任上岗:排球队实行教练员负责制;田径队实行总教练制,并由总教练聘用各组教练:短跳2名、中长1名、投掷1名、初中田径2名教练。

(2)运动成绩实行目标责任制:先制定参加比赛目标,然后教练员可根据自己能力,并结合运动员实际情况进行项目聘用,同时签定目标责任书。

(3)早训、课余时间训练,按统一的要求严格考勤制度。

早训:6:10—7:10      课余时间训练:17:00—18:20

5、运动员考核制度:

A、教练员聘用上岗以后,对运动员有监护权;

B、运动员必须服从教练员;

C、学习成绩每科必须及格,并制定比赛成绩目标;

D、坚持运动员出勤考核;

E、运动员根据出勤,运动成绩进行综合考核,并制定奖惩制度。

6、运动员出路:

(1)保送到高水平试点院校;

(2)输送到体工大队、专业队;

(3)参加全国高考,考入大专院校;

7、根据实际情况,结合学生特点,各班每周三次体育活动课,并定期举行“排球活动”、“班级田径赛”、“校田径运动会”、“乒乓球赛”、“希望杯篮球赛”,注重传统项目的全面发展,才能全校选材,学校整体成“塔”型发展。

   (1)“乒乓球活动月”:每年3月—4月进行。

(2)“排球活动月”:每年5月—6月进行。

(3)“希望杯篮球联赛”:每年9月—10月进行。

(4)“校田径运动会”:每年11月初。

(5)“班级田径赛”:每年11月—12月进行。

8、班主任参与运动队管理,目标与班主任绩效挂钩。班主任对运动员有监护权,同时运动员的运动成绩同班主任年度考核挂勾,负责学生思想工作管理;发现和挖掘运动员,同时向体育组通报信息;学校传统项目的普及开展;班主任根据运动员比赛成绩加分;国家级:100分、省级:50分、市级:30分、县级:10分;运动员表现差,相应给班主任减分;根据班主任得分,学校最后通过综合评定,按学校奖励方案给班主任不同程度的奖励。

9、星期一至星期五体育课,体育活动课时间和节假日,运动场全天候向学生开放;面向社会、服务社区,并安排有教师负责组织指导。向热衷于体育运动的老百姓开放(早晨、周末、节假日);组织一些比赛对外交流,并有专门的管理机构;节假日的社区友谊赛,学校和社区的对抗赛等。

                               双流县太平中学体育教研