一、指导思想
为开展丰富的学生文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高学校整体足球技战术的水平。制定东营市第二中学足球课实施计划。
二、教学目标
1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
4、进一步提高所有学生的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
三、教学措施
(一)教学时间：每周一节体育足球课
(二)教学原则：
1、教师讲解动作要领并示范动作，学生模仿学习，教师纠正错误动作。
2、学生在学习中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
3、教师有目的、有计划的针对学生身体情况提高他们的技、战术能力。
4、在教学过程中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。
5、在身体、技战术学习的同时更要注重队员心理和智力的训练。
四、具体学习计划及内容
第一学期（2014-2015第二学期）
一、体能训练的主要内容
1、做徒手操
2、以跑为主的身体训练。
(l)慢跑：800米
(2)快跑：30米、60米，要求跑的动作正确。
(3)曲线跑：培养学生的灵敏。
(4)自由跳：培养学生的后蹬方法。
二、足球技术学习的主要内容
1、以带球为主，在带球中学习基本技术动作和带球方法。
2、让学生初步接受和学习传球、接球、射门方法。
3、学习带球绕杆技术。
第二学期（2015-2016第一学期）
一、体能训练的主要内容
1、学做简单的专项准备活动。
2、以跑为主的身体灵敏、速度训练，学习快速跑和正确的动作。
(1)慢跑：800米。
(2)快跑：60米、200米。
(3)曲线跑：用曲线跑绕过障碍，培养学生侧向快速运动，达到灵敏和快速的目的。
(4)变速跑：要求时快时慢跑。
3、跳：学习蛙跳和单足跳。
二、足球技术学习的主要内容
1、以带球为主，学习带球的变向动作和过人技术。
2、学习传准技术。
第三学期（2015-2016第二学期）
一、体能训练主要内容
1、加强短跑训练。
2、折返跑， 15米×4，直线跑训练和曲线跑训。
3、耐力跑练习：每周一次，每次跑3000米。
4、下肢韧带练习和训练结束后恢复身体的放松练习。
二、足球技术学习的主要内容
1、有节奏地快速带球及过人技术。
2、学习颠球技术
五、学期考核
为了正确客观地评价我校体育教师的足球教学业绩，积极推行校园足球特色学校建设，激励教师提高政治、业务素质，认真履行岗位职责，充分调动教师的工作积极性，规范教师的教育教学行为，提高教学质量，特制学期足球课考核办法，考核结果列入年终考核重要内容。
每学期在所教学生的班级中，随机抽取三个班，每班随机抽出十名女生、十名男生进行测试。按最新足球考试细则计算分数。
第一学期（2014-2015第二学期）：测试20米运球射门
1、测试方法：以罚球区线的中心点为界，垂直向场内延伸20米处画一条6米长的线为起点线，从起点线处运球绕过8根杆后起脚射门。（如图所示）
成绩评定：球放在起始线上，球动开表，运球者运球依次绕过所有标志杆后射门，在球越过球门线瞬间停表，球没有进入球门无成绩（包括球打在球门立柱跟横梁上），漏过标志杆无成绩。每人一次机会，按时间折合相应分数。
第二学期（2015-2016第一学期）测试测试20米运球射门及传准
1、20米运球射门（同上）
2、传准
测试方法：从起点线向场内垂直向前分别在20米处画圆心，分别以半径0.5米、1米、1.5米、2米、2.5米画五个同心圆为传准目标。考生向各个目标传球2次，脚法不限。
成绩评定：20米处的目标分值：由外向内分别为1分、2分、3分、4分、5分。
第三学期（2015-2016第二学期）测试测试20米运球射门及一分钟颠球
1、20米运球射门（同上）
2、一分钟颠球
测试方法：每人一球，考生持球立于半径为1.5米的圆圈内。连续不断用脚背颠球，按次计数，球落地则需双手持球重新开始。脚背以外其他部位触球可作为调整，不计次数。每名受试者测一次，测试单位为次。计算每名学生1分钟脚背颠球次数。可用双脚交替或单脚连续颠球。
成绩评定：按颠球多少折合相应分数。
六、学期评价
1、测试成绩：测试成绩折合相应分数后，平均到每名学生。本级部内，若低于平均成绩第一名教师15分之外时，学校将对相应教师做出处罚。
2、听评课：每学期每位教师准备一节足球公开课，由教科室组织评比；级部、教务处、教科室不定时督查、抽查，每学期各不少于十次，有记录，并有体育教师签名。各科室听课不少于两次，有记录。体育教师之间每学期听评课按照“东营市第二中学教师评价方案（暂行）”要求执行。
3、教案：教师必须有与每节课同步的足球课教案，级部每月对教师的备课进行检查，最终得分按照“东营市第二中学教师评价方案（暂行）”要求执行
4、足球课：足球课的上课方式，参照一节优质课的教学全过程。自由活动式教学（放羊式）或缺课，每次从本学期考核总分中扣3分。
5、考核：若本方案与“东营市第二中学教师评价方案（暂行）”有冲突，则以“东营市第二中学教师评价方案（暂行）”为准。