汝城县第一完全小学2015年阳光体育活动
实 施 方 案
为进一步加强学校体育工作，推动中小学生参加体育锻炼，切实增强广大青少年学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育部、国家体育总局、共青团中央《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及全国、省、市、县体育工作会议要求，结合我校我校场地小，器材少的实际情况定制如下阳光体育活动方案。
一、 指导思想：
贯彻落实国家体育总局关于开展“全国亿万学生阳光体育活动”的决定。坚持“键康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把加强学校课程建设，促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质水平，推动校园体育文化建设。
二、组织机构：
组 长：何学亮
副组长：田建新
成 员：谭平雄 邓育秀 曾范宇 吴凤林 何敏英 谭平源 李春凤 袁桂林 朱承春 叶元适 范志华 各体育老师
组委会下设办公室于体艺处，由叶元适同志兼办公室主任，由范志华同志兼办公室副主任。
各年段负责人：
一、二年级：陈英 吴瑞华 张少勇
三、四年级：范爱云 夏燕萍 胡增 朱德生
五、六年级：祝益球 何燕平 谭军民 范志华
三、活动主题：
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
四、活动原则：
1．全员参与性原则
没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
2．每天一小时原则
每天的课间操、下午学校组织的体育活动一小时以上。
3．课内外结合原则
做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。
4．安全性原则
各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，在带班活动时，带班老师要有高度的责任心。
五、活动时间与场地安排：
1.活动时间：
上午：10：00—10：25（全体师生做广播体操）
下午：15：15—15：25（眼保健操）
16：10—16：50（全体师生在操场开展阳光体育活动）
2.场地安排 ：
一年级：南校区操场
二、 六年级：北校区操场
三、 四、五年级：中心校区操场
六、实施内容：
1.每天利用上午课间操20分钟时间坚持做好第三套广播体操《七彩阳光》、《感恩手语操》。每天下午组织学生做好一次眼保健操。
2. 从严上好体育课。开足体育课，不得被随意挤占。
3.利用下午40分钟的文体活动开展兴趣小组活动、趣味体育活动、各种竞技活动等。班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。
（1）一、二、三年级：
①有趣的瓶子。（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等）
②神奇的报纸。（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等）
③各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。
④短绳游戏。（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等）
⑤素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
⑥练习体育课所学广播操及其它内容。
⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳
（2）四、五、六年级：
①游戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等）
②长绳。（每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）
③素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等
练习体育课所学广播操及其它内容。
④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳
⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。
七、实施要求：
1．统一思想，提高认识。充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2．扩大宣传，营造氛围。高度重视宣传工作，充分利用广播电视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号深入人心，让全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3．因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4．强化培训，全员参与。今后要加大专（兼）职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。
5．加大投入，统筹资源。把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障，并且做到随教育经费的增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。
汝城县第一完全小学
2015年2月
2015年行事历：
1月—3月：
1．坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2．制定并落实学生课间操、大课间活动等实施方案。
3.举行阳光体育活动启动仪式。
4.根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
4．开足开齐体育课，其中小学1--4年级每周4节，5--6年级每周3节，无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
5．在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操（一天不少于2次）、学生系列广播体操、和大课间体育活动。
6. 组建田径、乒乓球兴趣小组。
4月：
1.加强学校体育传统项目的建设。切实搞好体育兴趣小组，做到有目标，有组织，有计划，有记录，有保障，有总结。
2. 全校师生进行感恩手语操的学习。
3. 各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。
4. 每天做完课间操后，全体学生接着做感恩语操。
5月：
1.利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列训练。
2.以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。
3. 利用体育课和活动课，练习《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。
6月：
1．继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。
2．坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。
7月—8月：
1. 教育学生在暑期养成坚持锻炼的好习惯。
2. 布置学生利用暑期学会一项基本的体育技能。
9月：
1．坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2.开足开齐体育课，其中小学1--4年级每周4节，5--6年级每周3节，无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
3. ．在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操（一天不少于2次）、学生系列广播体操、和大课间体育活动。
4.组建田径、乒乓球兴趣小组。
10月：
1．结合本校特点，以市运动会、县运动会等体育比赛为载体，学校根据实际条件，开展乒乓球、长跑特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。
2．加强体训工作，组织学校田径队、乒乓球队参加市、县运动会。
3.继续抓好“教体结合”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。
4. 继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。
11月：
1.下午的课外活动时间，在本时间段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动内容合理科学地自行安排。
2.各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。
3.全体师生学习跳健美操。
4.每天做完课间操后，全体学生接着做感恩手式舞。
12月：
1.全体师生继续学习跳健美操。
2.四至六年级以班级为单位进行健美操比赛。
3. 利用体育课和活动课，练习《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。
汝城县一完小阳光体育活动大课间（文体活动）安排表
一、 二年级
周次
活动内容
责任人
指导教师
备注
1
健美操
班主任
一年级由张少勇
负责指导；
二年级由黄霞、胡增
负责指导。
活动内容可由各
年级部根据场地临
时变动，但必须
保证活动安全
与活动效果。
2
呼啦圈
班主任
3
立定跳远
班主任
4
花式跳绳
班主任
5
单脚跳
班主任
6
掷实心球
班主任
7
看谁投得远
班主任
8
丢手绢
班主任
9
打 沙 包
班主任
10
立定跳远
班主任
11
中长跑
班主任
12
短跑
班主任
13
跳 绳
班主任
14
看谁投得远
班主任
15
丢沙包
班主任
16
打沙包
班主任
17
立定跳远
班主任
18
拍球比多
班主任
19
单脚跳
班主任
20
羽毛球
班主任
三、四、五年级
周次
活动内容
责任人
指导教师
备注
1
立定跳远
班主任
三年级由朱德生负责指导
四年级由谭军民负责指导五年级由谭平源负责指导
六年级由范志华负责指导
活动内容可由各年级根据场地临时变动，
但必须
保证活动安全
与活动效果。
2
单脚跳
班主任
3
踢毽子
班主任
4
短跑
班主任
5
丢手绢
班主任
6
立定跳远
班主任
7
花样跳绳
班主任
8
中长跑
班主任
9
踢毽子
班主任
10
跳绳
班主任
11
丢手绢
班主任
12
单脚跳
班主任
13
立定跳远
班主任
14
单脚跳
班主任
15
自由活动
班主任
16
踢毽子
班主任
17
呼啦圈
班主任
18
跳绳
班主任
19
自编操
班主任
20
立定跳远
班主任