阳光体育冬季长跑活动总结
为贯彻落实开展第八届太原市学生阳光体育文件精神，以实际行动提高学生的体育水平和身体健康水平，“阳光体育绿色公益跑”，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，取得了较大的成效，现将相关工作总结如下：
一、领导重视，部署周密
学校成立了以校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，按照全市的统一部署，制定具体措施，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学校特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作
二、加大宣传，营造氛围
我校充分利用宣传栏、电子屏等，在校园内加大宣传力度，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“ 阳光体育绿色公益跑”同时在组织冬季长跑活动时间，体育教师组织1-4年级学生每日里用上午第二节后活动时间跳短绳、毽子及大绳活动，5-6年级进行阳光体育绿
色公益跑，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参与活动的积极性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。
三、精心谋划、狠抓落实
我校根据结合实际，制定出活动的具体方案，并认真组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参与。
一、是把开展阳光体育运动与《学生体质健康达准》测试相结合，按照有关要求建立《学生体质健康标准》测试成绩，作为学生成长记录的重要内容。
二、是把开展阳光体育运动和提高体育教学质量相结合，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量，养成良好的体育锻炼习惯，并保证每天每个学生要达到800-1000米以上长跑距离。并每月开展阳光体育冬季长跑的评选活动.
现在，我校阳光体育冬季长跑运动真正做到有声势、有影响、有内容、展现了体育活动的群众性，体育锻炼的普及性。体现了人人参与，个个争先、生龙活虎、朝气蓬勃的校园体育氛围。让感受体育的永恒与魅力。
四、积累经验、巩固实效
我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、
内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们引导学生在参加体育活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励班级学生积极参加与
体育活动。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨炼学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。
在学校领导的积极宣传和带领下，我们学校五六年级师生参加了长达5个月的冬季长跑活动。
同学们每天上午第二节课后在操场集合，准备跑步。尽管天气冷冽，寒风刺骨，同学们仍排着整齐的队列，坚持着，绕着操场跑了一圈又一圈。刚开始跑时还很不适应，好多同学都想要放弃。但凭借着
自己坚忍不拔的毅力，都坚持了下来。现在已经越跑越有劲了。同学们更是忘记了严寒与劳累，一心向着终点，胜利冲刺！
虽然跑步的过程是艰辛的、劳累的，但结果却是甜甜的。在跑步途中
学生气喘吁吁，上气不接下气，种种困难之下他们都坚持着，学生奔跑着。他们向“更高、更远、更强”的精神深处进发。在跑步过程中，
不仅锻炼了我们的意志，而且增强了彼此之间的凝聚力和团队意识。为响应学校的这次号召，我们除了大课间还利用体育课开展长跑活动，激发学生锻炼热情，增强学生身体素质。相信通过开展这样的冬季长跑活动，一定会磨练学生坚强的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，养成他们良好的生活方式，有效的提高的学生体质，特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。
“随风奔跑有梦作翅膀，敢爱敢恨勇敢闯一闯，哪怕有再大的风险再大的浪，也会有默契的目光”。让他们将跑步的力量化作学习动力，为将来而奔跑吧！让我们跑起来，让我们跑的轻松，跑的自豪，跑的快乐！
总之，通过本次“阳光体育绿色公益跑”的深入开展，能够让我校学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康
和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄！
大东关小学
2015年4月24日