为认真学习践行科学发展观，进一步规范我校办学行为，办人民满意的的学校，我校认真贯彻《河北省中小学管理规范》，积极推进课堂教学改革，切实减轻学生过重的课业负担，开足开齐课程，每天坚持锻炼一小时。现将有关工作情况汇报如下：
学校能全面贯彻国家教育方针，坚持“以人为本、德育为首、全面发展”的办学理念，积极推进素质教育。学校能够按照课程计划、课程标准和规定的教材组织教学活动，开足开齐各类课程，能按上级要求制定课程表、课外活动表，不随意增减、变更课程、课时，不任意调课、停课。
学校能认真执行《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》，积极开展跳绳、踢毽子、乒乓球等多种类型的体育活动，“两课两操”能正常进行。
为了进一步增强学生的体质，激发学生运动兴趣，培养学生自主锻炼的习惯，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持每天锻炼一小时的习惯和终身体育的意识。学校遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理的安排学生锻炼的课程计划和内容。根据我校场地紧，学生多的特点，学生活动时可以选择小型传统项目，如长跑、跳绳、踢毽子、乒乓球、羽毛球等。
为了让学生能够充分利用大课间时间进行了体育锻炼，学校规定所有的任课教师必须按时下课，班主任必须到场指导、监督，并同学生一起锻炼。学校先集中做武术健身操《英雄少年》，再进行广播操《舞动青春》，最后组织学生进行跑步和跳绳、踢毽子、打乒乓球、羽毛球等体育活动。初一初二和初三分单双周将跑步和跳绳、踢毽子、打乒乓球、羽毛球等体育活动进行轮换。
下午第三课后的课外活动时间，学校安排了课外活动表，根据课外活动表的安排，各班主任组织本班学生活动，体育老师指导。各项目活动限在规定的活动区域进行，学校广播统一指挥，负责值日的老师要认真巡视。
班主任能带领学生积极参加活动，全程参与，并及时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生，任课教师参与所教班级活动，协助班主任进行管理。
但是，通过自查，我们深知还存在许多问题和不足之处，主要有以下几个方面：
1、学生活动的场地和活动器材不足。
2、少数学生在锻炼过程中怕吃苦，身体素质不能达到国家体锻合格标准。
3、在学校管理上要进一步加大制度建设，努力构建长效管理机制。
总之，我们要在困难面前不低头，问题面前不推诿，要在督导组的指正下，发扬成绩，克服困难，解决难题，让我们的学生能够享受到更好的教育。