2014年度学生体育工作总结

我校为了认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知,认真做好了《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报、管理工作,做好了全体学生体质健康测试工作,建立了《国家学生体质健康标准》

我校为了认真贯彻落实关于实施《国家学生体质健康标准》有关事项的通知,认真做好了《国家学生体质健康标准》项目测试及测试数据的上报、管理工作,做好了全体学生体质健康测试工作,建立了《国家学生体质健康标准》工作领导小组,体育组、教导处、卫生室通力协作,测试工作已圆满完成。 一、加强宣传与管理 短期内要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行宣传教育,帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。 成立了《标准》测试工作领导小组,组长由校长担任,副组长由副主任担任,组员由教务处、各班主任、体育教师、保健教师担任,领导小组成员进行了分工:体育组、保健教师负责整体实施,班主任老师协助完成。严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。 二、学习操作,确保规范 我们学校在校长的领导下,加强了培训学习,确保规范操作。培训学习的内容主要包括对《标准》及《实施办法》的进一步了解,测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成绩方法,测试仪器的使用和保养等。 在培训工作中注意理论联系实际,确保操作程序规范,测试方法科学,测试数据准确。我们对全校进行了分班测试,由体育教师担任测试人员,各年级体育教师对测试结果进行统计。 体质健康测试任务分配情况: 姜 华负责全校学生的视力 王杰元负责五六年级学生的测试 张建军负责一年级学生的测试 国长龙负责二年级学生的测试 孙树庆负责三、四年级学生的测试 四、收集、整理和分析数据 我校严格按照《吉林省学生体质健康测试标准》规定,根据教育局统一安排测试项目: 一、二年级:身高、体重、肺活量、坐位体前趋、50米跑、1分钟跳绳。 三、四年级:身高、体重、肺活量、坐位体前趋、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 五、六年级:身高、体重、坐位体前趋、50米跑、1分钟跳绳、50米×8往返跑、1分钟仰卧起坐、肺活量。 五、加强安全教育 安全是健康的基础,在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前,总是先仔细检查测试仪器设备,确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动,检查和了解学生的身体健康情况。在测试工作过程中体育教师严格把关,杜绝伤害事故的发生。 六、做好学生健康材料归档工作。 1、体育组对测试原始数据和统计资料进行了妥善保存,建立了全体学生《标准登记卡》,记录每学年每一名学生的测试结果,班主任和体育教师签字。 2、为了确保学生体质健康测试的正常开展,在学校领导的支持下,通过近两周的努力工作,体育组老师完成了全校学生的体质健康测试工作,由几位科任教师汇总和整理,王建忠老师按时准确地向教育部信息中心发送数据,完成了数据上报工作。 3、各班主任与家长积极配合,与家长沟通,要求家长在家做好孩子体质健康的锻炼工作,由家长监督帮助孩子进行跳绳、仰卧起坐、立定跳远等活动。 总之,在这次测试工作在全校师生的共同努力下,已经划上了圆满的句号,过程中虽然取得了一些成绩,但是也存在着一些不足,以后我校一定把学科教学和《学生体质健康标准》有机整合,始终把实施《标准》工作纳入全面落实素质教育的活动中,始终树立“健康第一”的思想,让我校的体育教学工作再上一个新的台阶。