乾安县第八小学阳光体育年度工作报告
一、教育管理方面
我校把体育卫生工作纳入全面落实素质教育的轨道，树立“以人为本，健康第一”的指导思想，充分认识到体育卫生工作的重要性，把体育卫生工作摆在突出的位置上，给与人力、物力、财力和时间上的保证。
1、成立领导小组，明确分工
为加强对体育卫生工作的领导，学校成立了体育卫生工作领导小组，由主管这方面工作的工会主席张立国同志任组长，教导处主任王国峰同志任副组长，成员有：朱淑静、邱海同、李占山等同志。领导小组分工明确，各司其职，负责制定学校体育卫生工作发展规划，定期召开专项会议，做到有目标、有计划督促、检查、指导我校的体育卫生工作。
2、落实阳光体育活动，抓好两课两操
学校保证学生每天一个小时的体育锻炼时间。学生除上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操和眼保健操，其课间操和眼保健操的出勤率均在99%以上。严格按照国家规定开足体育课时，保证质量，提高效果。根据本校的实际情况和现有的条件，制定切实可行的活动内容，确保国家规定一小时课外活动的有效落实。使学生体育活动的时间和活动内容有了充分的保证，学生的体育锻炼得以规范性和实效性，学生的体质得到进一步增强。
3、抓好学生养成教育，让遵守纪律和讲究卫生成为学生的一种习惯
让学生远离零食，自带饮用水成为一种制度和日常行为习惯。学校定期对教室进行消毒，同时，我校成立了由少先队辅导员组织，由学生参与学校纪律卫生检查，负责学校室内外卫生及学生个人卫生的检查工作。每日检查两次，检查采取扣分制，检查结果记入教师定量绩效考核中。这样的方式不但有效净化了校园，也使学生个人卫生得到提升。让讲究卫生成为一种习惯，使环境意识深入人心。
4、召开运动会，以活动促发展
根据本校的实际情况和客观条件，根据平时的体育运动情况和运动项目，每学期举行一次学生体育运动会或单项比赛。这样就激发了师生积极主动的参与体育运动的热情，促使我校的体育教学活动得以有效的开展。特别是开展特色校创建以来，我们要求达到“体育人人有项目，每项都有特长生”的目标，同时我校成立了体育兴趣小组并组建了乒乓球队，常年坚持活动和训练。
5、建立健全规章制度，做好档案的整理工作
学校以教代会为载体，通过了一系列关于体育卫生工作的规划、方案、制度，确保学校的体育卫生工作深入开展。
在抓好常规工作的同时，及时做好学校体育卫生工作材料的整理及归档工作。
二、条件保障方面
条件保障方面是落实学校体育卫生工作的重要条件，我校根据实际情况，尽最大可能地保证了体育卫生工作开展所需要的人力、物力和相关设施。
1、体育、卫生师资配备与培训
条件保障，首要问题是体育卫生教师的配备与培训。由于本校为农村学校，以往体育卫生专职教师、专业人员严重缺乏，为使这项工作能有效地开展，2014年，我们重新调整了教学人员，配备体育教师3名，心理健康教师1名，校医1名，并组织这些人员参加上级培训，使其具备足够的专业知识，保质保量的完成本职工作。我们还根据有关文件精神及《学生体质健康标准》，每年对学生进行体质监测1次。具体制订了相应地教育教学内容，使体育课活动不空洞、不单调，打破了传统体育课的“一节课两个球，老师学生都自由”的局面。同时也培养了一批年轻的体育教师。
2、体育卫生设施设备的配备
根据我校的实际情况，根据相关要求，班级的采光照明达到规定标准，师生桌椅配备完好率100%，厕所蹲位也达到了上级规定标准。学校已规划了体育场地。
3、公共体育卫生服务
学校利用召开家长会之际，建议学生家长定期到指定医院对学生进行身体检查，并将检查结果反馈给学校。
三、评价机制方面
1、体质健康监测制度
学校对学生的视力、身高、体重、肺活量等状况进行了监测。将测试的结果告知家长，以进一步确认，或矫正或治疗。常见病、多发病得到有效预防。
2、新生查验预防接种制度
本校严格按照相关要求，对新生入学地学生严格查验预防接种证，对预防接种证上的内容进行逐一登记。对部分缺漏接种项目，学校及时与当地卫生防疫部门联系，以便采取补救措施。
3、学校体育卫生工作领导小组定期对体育卫生工作进行检查，检查结果记入教师定量绩效考核中。
四、学生体质状况方面
本校根据自己的实际情况，积极实施体质健康标准测试工作，并将测试结果记录上报国家数据库，或通过学生素质报告单告知学生家长。从整体素质测试情况看，学生基本达到国家学生体质健康标准，达标率在95%以上。
以上是我校在体育卫生工作中的一些举措。在工作中肯定还存在着不足，但我们有信心、有决心落实好《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，让体育运动融入学生的生活，让良好的卫生习惯成为他们的生命之本，为他们的终身学习和终身发展奠基。