队列广播操比赛总结讲话
各位老师、同学们：
为了深入推进“阳光体育运动”的开展，增强学生体质，提高广播体操质量，陶冶学生情操，培养学生集体主义精神、团队意识、相互协作能力，促进学生全面发展，我校举办了“队列广播操比赛”， 同学们以顽强拼搏的精神出色地完成了我们这次比赛任务。
这次比赛能够取得圆满成功，得益于全体班主任的认真负责，源于全体体育教师的精心指导，来自学校各处室的协调与精心准备，出自全体评委公平、公正的裁判，更离不开同学们的自身努力，你们用整齐有力的步伐、个性激昂的口号、青春活力的体操证明了你们的实力，诠释了新时代背景下团队的合作精神，充分展现了我们博达中学的良好精神风貌，你们用实际行动证明自己的优秀，让我们用掌声为你们自己的出色表现喝彩!在此，我代表学校向为本次比赛付出辛勤汗水的老师表示衷心的感谢！向刻苦训练的同学们表示亲切的问候！同时，向在本届队列广播体操比赛中获奖的团队表示热烈的祝贺，向所有团队表现出来的坚定顽强的拼搏精神表示深深的敬意!
同学们，队列体操是同学们展示自我风采的窗口，也是飞扬青春活力的舞台。我们欣喜地看到：连日来在全校掀起了学习、训练广播操的热潮，各年级体育任课老师和班主任都付出了大量的心血。体育老师利用体育课集中指导，各班主任老师利用大课间和文体活动时间组织学生反复进行巩固训练，从完整动作到分解动作，大到班级整体动作的准确性，每一个节拍的统一性，小到每一个同学、每一个节拍动作都做了详细的纠正、训练。为此次活动做出了不懈的努力。
在比赛的过程中，我们的每一个班级都能以饱满的热情、充分的准备投入比赛，进场有序，退场井然。每一位体育委员指挥有方，口令准确，声音响亮；每一位领操员都神情专注，动作标准、大方、规范。特别值得表扬的是一年级同学 ，在入学不到两个月的时间内，学习掌握了两套广播体操，在比赛过程中，都能做到动作规范、用力；神情专注、用心；二年一班、三年四班的同学，队列有序、步伐整齐、精神饱满。体操动作规范、节奏准确、干净利落，在整个活动中都体现出优秀的团队精神，良好的整体素养。
“一份耕耘，一份收获，”现在我校的广播操的整体质量已上了一个新台阶。 比赛的结果已经揭晓，荣誉只代表过去，比赛只是一种手段，更重要的是广播操训练的过程中，我们同学的素质得到的全方面的提高，我校的广播操质量得到全面的提高。 但是在比赛中发现我校的广播操水平还存在着一些不足之处： 1．年级与年级之间、班级与班级之间还不平衡，还有较大的差距。 2．一些同学体操动作的力度不够，有的同学动作还不能充分伸展到位。 3．有几节操动作还不太准确，不能完全吻合口令的节奏。 4．有的同学没有注意姿态，没有做到眼睛跟手走，还缺少一点点神韵。
一场比赛，结果固然重要，但我认为更重要的是训练的过程。因为训练的过程增强了团队精神、增强了纪律观念、增强了自我约束能力，增进了师生之间的了解和情感沟通，增强了班集体的凝聚力和向心力。同学们，训练虽然苦，但只有经过“苦”的洗涤，才能铸就钢铁般的意志。这次比赛是检验各个班级团结协作的一次集中展示，成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易，我希望你们珍惜青春的大好时光，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己，主宰自己，把团队的荣誉很好地保持下去，在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌。我也希望你们把训练中所表现出来的这种不怕苦、不怕累、敢于面对困难、克服困难的精神运用到学习中去，学好文化知识，强健健康体魄，共圆中国梦！
同学们，队列广播操训练结束了，比赛结束了，但是我们的奋斗没有结束，我们还需要进一步加强广播操动作的学习与训练，进一步巩固广播操训练的成果，迎接更新的挑战，希望全校师生一如既往，在思想上高度认识，在行动上自觉实践，提高班级乃至全校师生的团队精神和集体荣誉感，进一步养成重视做操、自觉做操、坚持做操、 认真做操的良好习惯，为使广播操成为我校的一个亮点、一个窗口而努力加油！让我们一起努力，用每个人的精彩共创我们博达中学更加靓丽的未来！
谢谢大家！
吉林市博达中学
二〇一四年十一月
队列广播操比赛评比结果
特等奖：三年四班、二年一班；
一等奖：三年二班、三年十班；
二年四班、二年六班；
一年九班、一年八班、一年一班；
优秀奖：三年九班、三年六班、三年一班、三年三班、
三年七班、三年八班、三年五班；
二年三班、二年二班、二年七班、二年五班、
二年八班、二年九班、二年十班；
一年六班、一年五班、一年二班、
一年三班、一年四班、一年七班；