为认真贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”精神，通过“大课间”活动切实提升学生体质健康，让学生在运动中体验快乐，在运动中增强体质。按照市教育局要求，我校周密部署，统筹安排，创新活动内容，扎实有效的组织开展了阳光体育“大课间”活动，取得了较好的效果，受到了学生和家长的欢迎，现将我校“大课间”活动开展情况总结如下。
一、活动目标：
1、让师生在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。
2、养成良好的运动习惯,切实增强学生体质健康，使学生拥有健康的体魄。
3、通过活动，进一步带动学校良好校风、学风的形成。
二、加强领导。
为使“大课间”活动顺利开展，成立“大课间”活动领导小组。
组 长：权奇泰(党支部书记、校长)
副组长: 全成民(德育校长)
组 员:学生处、教务处、工会、体育组、艺术组、学年组长、班主任。
领导小组负责优化”大课间”运行环境,完善大课间制度,定期研究“大课间”活动开展情况，及时提出指导意见，要确保“大课间”活动始终在有序、安全的环境中进行。
三、活动内容。
“大课间”活动内容决定了活动的质量和特色，学校将结合民族学校特点和学生年龄特点，设计形式多样，学生喜闻乐见的“大课间”活动内容。活动共分为六大部分，每部分都紧凑、有序。
第一部分：集合。集合时间为三分钟，集合时，学生会伴着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，精神饱满的来到阳光体育活动场地，准备开展班级阳光体育活动。
第二部分：跑操。时间约为4分钟。
第三部分：开展自选项目活动。时间为15分钟，自选活动内容分为：
1、一、二年级为长绳、短绳、毽子项目。
2、三年级为朝鲜民族传统游戏项目”掷四柶”。
3、四年级为篮球项目。
4、五、六年级为足球项目。
为烘托活动气氛，整个阳光体育活动时间将配以相应的音乐。使同学们在活动之余享受艺术的美感，使身心都得到愉悦。
第四部分：集合整队。时间约为3分钟，各班阳光体育活动后，会随着音乐的节奏，整齐、有序、精神饱满的向做操场地进发，准备做操。
第五部分：做操。时间约为10 分钟，共有三个操，一是广播体操；二是自编的快乐操“愉快的夏令营”；三是体现民族性的舞蹈“团结手拉手”。
第六部分：整队回班。时间约为5分钟，做完操后，各班有序整队，随着“解放军进行曲”，精神饱满、整齐有序的回到班级。
6、体现全员参与。
四、时间安排：
从2015年四月份开始，全面启动“大课间”活动方案，预计到五月中旬，“大课间”活动得到全面落实。
五、预期效果。
到5月中旬，将全面形成朝小特点的大课间模式，全校师生将在“大课间”活动中全面受益，三个活动目标将得以很好的体现。
1、体现口令零指挥。整个“大课间”活动，不设体育教师的口令，“大课间”活动五个部分的内容，全部靠音乐指挥完成。音乐主要有“运动员进行曲、解放军进行曲、朝汉歌曲、广播操曲、愉快的夏令营曲、团结手拉手曲组成。
2、体现民族性。民族性主要体现在三个方面：一是班级阳光体育自选活动项目体现民族性。如三年级开展的反映朝鲜族民族特点的“掷四柶“活动（也叫扔四棍，在朝鲜民族大型的节庆日活动时均能看见）；二是大课间曲目播放朝鲜族乐曲；三是“愉快乐的夏令营和团结手拉手”配的音乐都是朝族曲目。
3、体现自编性。快乐操“愉快的夏令营”，曲目、演唱、舞蹈将由学校独自完成。
4、体现整齐、有序。特别是在队列行进上，做到整齐，整齐划一。精神饱满。
5、体现足球特色。为推广足球运动，将足纳入到“大课间“活动中来。
总之，按照市教育局文件的精神，学校将从关注学生健康成长的高度，扎扎实实的开展好阳光体育“大课间”活动，通过“大课间”活动，切实增强学生的身体素质，从而也带动学校良好校风、学风的形成。