2015年学校体育工作年度总结
我校体育教学工作认真贯彻落实《国务院办公厅转发教育部等部门进一步加强学校体育工作若干意见》的精神，从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据2015年工作计划现报告如下：一、体育课开课率开足课时，严格执行课程计划，一、二年级每周每班4节课，三——六年级每周每班3节课，开课率为100%。二、教学实施总体情况 1、以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式。要求体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备人、备场地，抓好学生的体育常规教育，让学生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。学校领导定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。 2、要求每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新的教法和新的学法，坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育教师，因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了四个方面的工作。 ⑴抓教学进度和备课； ⑵抓常规纪律； ⑶抓安全教育。 3、注重特长生的培养，有计划，有总结；体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生掌握基本的运动技能，才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动，促进体育运动水平的提高。三、阳光体育运动开展情况 1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时。以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。 2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如体育运动会的举行、单项体育活动安排等。四、学校经费投入情况积极筹措体育、卫生经费，保障各项体育、卫生活动的正常开展。五、教师队伍情况学校现在有2名体育教师，两位教师都能从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。六、学生体质健康状况 1、学校以全面实施《学生体质健康标准》为基础，使每位学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。每年对学生进行《学生体质健康标准》测试，测试成绩记入学生成长记录。 2、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，全校95﹪的学生达到了合格标准。七、存在困难及问题 1、场地建设还需要规范，体育锻炼器材还比较薄弱，难满足学生锻炼多方面的要求。 2、资金缺乏，学校对体育教育经费投入比较少,体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能及时维修,给体育教学和课外活动留下严重的事故隐患。 3、受安全因素的影响，一些体育活动教师不敢大胆组织学生开展，学生难以起到锻炼的效果。八、下步打算体育工作今后的打算：一是提高认识、加大投入，加强体育基础设备设施器材建设；二是积极组织各类体育活动，增强学生体质；三是进一步加强体育教师教育培训工作，努力提高实施体育工作的本领；四是加强宣传，努力营造良好的体育锻炼氛围。学校决心在上级教育部门领导下，依靠体育教师，以“新课改”为契机，在工作中齐心协力、更新观念、努力钻研、开拓创新，为我校学校体育工作的腾飞而努力奋斗。