长白第一实验小学2014年阳光体育活动总结
为切实加强学校体育，有效提高学生体质，组织并有效吸引广大青少年学生积极参加体育锻炼，中央7号文件明确提出“广泛开展全国亿万学生阳光体育运动。”几年来，我校积极响应文件精神，在组织开展阳光体育运动方面做了大量卓有成效的工作。在这里，结合我校的实际做法，分别从课堂教学、组织课间、体育竞赛、搞好课外体育活动等方面谈一下长白第一实验小学在阳光体育运动中的积极措施。
一、课堂教学提高学生阳光体育锻炼的积极性。
我校实施开展“体育、艺术2+1项目”工作，以课堂教学为主渠道，做到了学科课程与“2+1项目”的相结合。
跳绳、踢毽运动孩子“跳绳、踢毽”不可小瞧，生活中很常见的玩耍方式。然而看似简单的跳绳、踢毽不仅可让关节横向摆动，且可带动身体最迟钝部位，使身心高度集中慢慢使得整个机体变得灵巧强健。因此，校领导决定将这两项运动定为我校的2+1项目内容。在体育课堂的准备部分当中实施并完成。体育教师在课堂当中各显其能，不断的创新各种教学方法、训练手段与游戏比赛项目，让学生在欢乐中学会了技能、锻炼了身体。使学生较轻松的达到预定的学习目标，从而让学生体验到成功的快感。
二、灵活利用大课间、课外活动组织各项活动提高学生阳光体育锻炼的积极性。
1、经过两节文化课学习，学生终于迎来了大课间，这时怎样利用大课间达到积极休息，又能锻炼身体，是我们必须利用好的，那么大课间所要表现出来的趣味性、普及性、简便性、健身性和娱乐性必须开展而且符合学校实际情况，对学生的课间游戏进行悉心指导，并培养一批体育小骨干。
2、课外活动以学生为主体，以内心充满活力，充满阳光为主题，组织集游戏性、竞争性、观赏性、团体性于一体的活动，比如“校园定向”越野集体赛、班级会操比赛、班级篮球赛、团体跳绳、踢毽比赛。充分利用学生的表现欲和集体荣誉感，邀请学校领导、班主任参加大课间、课外活动等提高学生的积极性。
3、冬季开展冬季长跑活动，通过启动仪式提高学生们的积极性，经过一个冬天的长跑活动，学生们的耐力用了明显提高。
三、大力开展校园“吉尼斯”记录榜比赛提高学生参加体育锻炼的积极性。
1、开展校园“吉尼斯”记录榜比赛，建立校园“小裁判”队伍。校园“小裁判”是以学生为主体，通过学生自己的力量组织起来的，结合并利用校园“吉尼斯”记录榜比赛的灵活多样性，有效的将“要我锻炼”转向“我要锻炼”。在整个比赛报名、组织比赛过程当中，都是由学生来运作完成，体育教师只是起到督促、监督、指导的作用。
每次比赛都将形式多样的“跳绳、踢毽”项目列入常规比赛内容，这使得校园内的“跳绳、踢毽”运动随处可见，无形当中提高了学生的运动水平并充分的展现了“2+1项目”的成果。
四、组织参加县、市竞赛，提高学生参与阳光体育的积极性。
多年以来，我校积极参加县、市举行的各项比赛，并取得了优异的成绩。阳光体育运动，不仅仅是运动的外在阳光，还是内心的一种阳光，使学生从内心得到无限的欢慰，掌声、助威声、锣鼓声都是发自内心愉悦，每一处都是阳光的内在体现。
以上内容是我对一实小阳光体育运动的总结。
今后我们必将以更加饱满的热情，积极的工作态度，推动我校的体育事业蓬勃发展。