为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《白城市中小学校开展体育、艺术2+1项目的实施意见》的要求，结合我校实际，制订本实施方案。
为了进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《白城市中小学校开展体育、艺术2+1项目的实施意见》的要求，结合我校实际，制订本实施方案。
一、指导思想
实施“体育、艺术2+1项目”坚持以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教育课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，树立终身体育的思想，逐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，促进学生的全面发展。
二、实施目标
1.以实施教育部“体育、艺术2＋1”项目和《学生体质健康标准》为主要内容，确保每位学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。
2.开齐开足体育和艺术课程以及具有我校特色的校本课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。
3.开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体学生个性发展和多样化的活动需求。
4.创建和发展学校文体活动特色，成立艺术节，为学生搭建展示自己特长的舞台，形成学校品牌。
5.重视制度建设，不断完善学校文体活动制度、评比制度、安全管理制度，使学校课外文体活动工作更加科学、规范、系统。
6.重视课外文体活动的宣传、发动工作，扩大影响，营造氛围，建设正确的舆论导向。
7.加强课外文体活动工程的师资力量建设，提高活动组织和指导水平；加大投入，改善体育、艺术活动的场地设施和设备。
三、具体措施和方法
1.组织体育、艺术教师认真学习国家教育部关于“体育、艺术2＋1”的有关文件精神，积极组织学生参加课外文体活动，加强活动指导，提高活动质量。
2.发动广大班主任老师积极投身到课外文体活动工程的实施队伍中来，发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用，确保活动的有序、安全；激发学生参与活动的积极性、主动性，提升课外文体活动的教育功能。
3.由体育、艺术老师负责，结合新课程要求和《学生体质健康标准》，制订科学合理、符合学生身心健康和本校实际的体育艺术“2＋1”达标创优标准，明确考核目标，完善训练体系，提高锻炼成绩。
4.严格执行国家课程教育计划，开齐开足体育、艺术课程和具有我校特色的校本课程；保证每个学生每天有一小时的体育活动时间，同时丰富学生的学习生活。
5.在普及基础上追求良性发展。充分发掘学校文体教师的专业特长，满足不同兴趣、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导教师“五落实”，确保活动安全有序，提高文体活动质量。
6.科学规划、制订学校课外文体活动制度，坚持每年举办一次全校性体育运动会（9月）和一次全校性文化艺术节（5月末），每学期举行一次单项性文体活动，以形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校园生活，为学生搭建平台，提供展示自己的机会，满足全体学生个性发展和成就感需求，加强校园文化的建设。
7.不断完善学校的基础设施建设，为学生参与课外文体活动提供条件保障。不断完善学校文体活动各项规章制度建设。发挥校园网的信息网络功能，不断上传活动信息，扩大课外文体活动的影响，积极营造良好的校园活动氛围。
8. “体育、艺术2+1项目”的认定由学校组织，采取测试认定的办法。认定机构为由校长、班主任、体育、艺术教师组成的认定委员会。认定标准按教育部颁布的标准执行。认定应采用本人现场表演、创作和测试等方法进行。学生获得认定后，学校将学生“体育、艺术2+1项目”的认定结果。记录在学生素质教育发展报告册体育与健康发展性评价栏中，作为学生毕业升学重要参考。
四、项目的选择
“体育、艺术2+1项目”的选项，原则上按教育部颁发的“体育、艺术2+1项目”技能标准由学生自主选择。根据市教育局要求，目前确定以下项目为首选项目：
1.体育类：技巧和轻器械体操（跳绳、哑铃操）、耐久跑、短跑、跳高、跳远、投掷、定向越野、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、轮滑。
2.艺术类：书法、国画、素描、彩画、快乐数学、写作、舞蹈、器乐。
五、工作要求
1.加强领导，建立组织。学校成立“体育、艺术2+1项目”领导小组。
组 长：丛广坏
副组长：孔繁星
成 员：赵 兴 梁玉秋 王晓红 刘向明 刘长路 夏继生
刘 岩 冯志臣 李 岩 张 伟 高 莹 胡香楠 王晓东 王 薇
2.严格执行教学计划。发挥“主渠道”作用，要把“体育、艺术2+1项目”融入新课改之中，要保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，开齐开足课程，严禁挤占体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的时间给学生补习文化课。
3.落实课外活动和大课间活动，切实保证中小学生每天要有1小时的体育活动时间。各学校坚持每年举办一次全校体育运动会（或体育节），每年举办两次全校性文化艺术节。
4.分类推进，教师全员参与。学校制定切实可行的实施方案，确保“体育、艺术2+1项目”顺利进行。以专职体育、艺术教师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长教师，全员参与，以促进“体育、艺术2+1项目”顺利开展。