为进一步贯彻落实“体育艺术‘2+1’”和开展“三操一舞”活动的要求，结合我校工作实际，把阳光体育大课间活动与体育月单项赛有机结合，通过探索篮球操、组建体育队、美术活动小组、合唱队等形式，积极培养学生体育精神和审美能力，开展丰富多彩的校园体育、艺术活动。特制定我校体育、艺术教育工作实施方案。
一、指导思想
以暑假校长会议精神为指导，以体艺双馨为奋斗目标，培养学生创新意识和实践能力，挖掘学生潜能，激发学生的亮点，为学生提供成功的机会，让积极的、有序的、丰富多彩的校园活动，促进学生生动、活泼、健康发展。打造学校体艺特色，力争实现“五星级学校”的总目标。
二、活动内容及具体安排
（一）体育方面
组长：朱成伟 组员：蔡书武 李金龙
1、开展丰富多彩的体育月单项赛活动。项目的拟定以体育艺术“2+1”项目和上级对学生体质健康抽测项目为主，时间安排主要以课堂教学为主，课余时间自主练习，或根据学生成绩的不同提升程度有计划的、选择性的进行拔高训练。在增强学生体质，使学生得到锻炼的同时，培养学生体育运动情趣，从而达到形成技能的目的。每次活动要制定详细的活动方案，制定标准，对不合格的学生制作成绩记录袋，跟踪成绩提升的记录。
九月份：跳短绳（体艺“2+1”项目）
十月份：学生体质健康测试项目
十一月份：立远（1－2年）、踢毽子（3－6年）
（体艺“2+1”项目：结合各班及学生的实际情况，使所有学生在各个项目上均能达标。）
十二月份：带球跑接力（足球）
具体负责人：
1－2年 蔡书武 3－4年李金龙 5－6年朱成伟
2、继续开展“绳舞飞扬 精彩课间”活动。推广花样跳绳运动，初步形成学校体育文化特色。开设花样跳绳校本课程，形成课程体系，并得到有效实施。以大课间体育运动为主要训练时间，通过便携式音箱播放韵律感强的音乐，同时加强学生活动过程的安全教育。
具体负责人：朱成伟
3、在4－6年级开展学校特色体育活动——篮球。以从小培养学生对篮球的认识，增强学生对篮球的兴趣为主要目的。通过拍球、传球、带球、投球等系列动作教学，培养学生对篮球的手感，让学生在玩的乐趣中不断喜欢篮球运动，从而达到锻炼身体的目的，为今后的体育发展奠基。
八月份：制定适合不同年龄段的篮球校本课程（包括每个年级要达到的标准）；购置适合学生年龄的篮球，保证人手一球，开始第一阶段的拍球训练。
九月份：在学生对球有了初步的手感后，增强学生手对球的掌控能力，训练学生玩球的技巧和花样。
十月份：检测。按照校本课程的检测标准，利用体育课或课间对学生进行检测评比，要有过程记录。
具体负责人：李金龙
4、乒乓球。根据上级文件精神，每学年举办一次全市中小学乒乓球团体赛。本学期学校的乒乓球室将对学生开放，三台乒乓球案子课间全部供学生使用。组织对此项活动有兴趣的学生进行选拔、培训，争取在活动中取得好成绩。
具体负责人：刘学春
5、室内课间活动。夏秋交季，阴雨天气较多，不能在室外开展活动时，开展室内益智游戏（象棋、跳棋、军棋等）将势在必行，根据不同年级学生年龄段的特点，各班班主任要配合体育老师积极开展室内活动，保证室内秩序。
具体负责人：各年级任课老师
6、组建校体育队，开展常规科目训练。科学制定详细的训练日程安排，在不影响学生正常学习的前提下，逐渐扩大体育锻炼范围，增强难度、强度，建设一支体育特长学生队伍。
具体负责人：刘学春
（二）美术方面
通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。做到：人人有作品，班班有展区，学校有画展。
主要内容：儿童蜡笔画、国画、线描、剪纸、自作画等为主进行教学。
时间安排：以课堂教学为主。
八月份：组建兴趣小组，每个小组人员不超过40人，主要在1－5年级选拔在绘画方面有特长和爱好的学生，活动时间、美术课、中午时间，活动地点：美术室
九月份：第八周绘画作品成形，班级布置展区，选拔班级作品及绘画小组作品布置学校展区。
十月份：组织开展全校性的儿童画（体艺“2+1”项目）展览、观摩、评比活动。
（三）音乐方面
通过大型合唱展示学校艺术教育的成果，加深歌唱教学的学习，初步形成学校音乐文化特色；加强对学校音乐艺术特色的创建，开设葫芦丝课程，形成课程体系，并得到有效实施；更好的学习课前歌，让班级达到班班有歌声；加强学生音乐专业小队的建设，开展好丰富多彩的音乐活动。推动学校音乐艺术快速发展，让音乐渗透到每个学生，促进学生综合素质的提高。
内容：声乐、器乐、舞蹈、曲艺
1、课前歌曲：班班有歌声
要求：歌曲选自校歌、唐诗歌、课本歌曲，每班自己配备歌曲伴奏碟，有指挥。
负责人：音乐组 班主任
2、合唱表演：80人，每周保证一次的集中训练。
地点：合唱教室 时间：每周二、周四中午
负责人：音乐组
3、舞蹈表演：20人
负责人：音乐组
4、班级特色：班级组织自己的特色，可以是舞蹈、小合唱、曲艺等
要 求：以全班为单位
负责人：班主任
三、保障措施
1、各项工作都周密计划，认真准备，塌实进行，使工作落到实处，起到实效性作用。
2、在各项系列活动中
⑴我校把在各项比赛中成绩优秀的学生评为“特长之星”。
⑵对获得“优胜班集体”的班级班主任在岗位考评中进行相应加分。对参加各级比赛获奖的学生对相应的科任以及相关的班主任在岗位考评中进行加分。
⑶对在参加各单项活动中获得“特长之星”的同学进行累计加分按成绩评出参加期末“名星学生”总决赛的人选。
⑷本方案要求镇下辖村小同步开展活动，期初、期中、期末将到村小进行实地检查。
3、建立组织领导机构：
组 长：简德才
副组长：何丽慧 李 敏 许文君
组 员：朱兆君 覃凤春 刘学春 刘亚芳 崔正华 赵 娇 马超越 朱成伟 蔡书武 李金龙 班主任
小城中心校
2014年8月